心智教学论坛 洪晓芬

小猪佩琪

孩子在成长中建立很好的路径，面对困难不足以打扰他

在大脑神经元中建立路径

当孩子的行为开始有具体改变时，要考虑他酝酿多久了，她形成多久了

心智能力：改善行为不如真正去探究，平时养成的习惯，在呼应周围发生的事情

改善孩子的行为习惯

感统：

喝水：生病 生气 不舒服 但是不能治白病

尊重孩子与生俱来的排练组合

不要把孩子变成很平凡的人

看书：阅读看不完最后一页

          撕书

答案：阅读障碍

不要太盲从，要对自己有信心

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车灯照亮200公尺到北京，实际上是要看往北京路上的标志

路标不重要，路径很重要

动物性人格 集中在3到6岁

狮子猎食是在饿的时候，吃饱了有安全感了就会睡觉去了

他们为了生存改变生活模式，不会为了同理心 包容心而体谅他人，用对方法，训练孩子，交换法则。

保持它的气度性，永远有跟红萝卜，偶尔吃一下，不要吃太饱

雅思博格症孩子会将大人话 30几岁没有同理心 无法与人相处 会选择谁是强者，谁是弱者 怕死 怕痛 拍说不好 需要一个教练

任性性格：7☞10岁 公平 在乎等号法则

浓度：当进密度到一直零界值时，就会改变一个值变，是个值变的法则。

利他性把计划扩大一点，包含别人要的东西，任何计划都是一个局，让很多人想达成的东西

节能机智

节能性：秩序、逻辑

填补性：讯息、征兆、事件、路径惯性

孩子咨询的正确度很重要

孩子在听故事的时候，大脑中建构另外一个空间，在享受其中（红色物质）

疯人舞

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一个人表现的样子，对内是化学变化，对外是物理变化，对内刺激孩子的分泌

物理反应是周围周遭的增生的反应

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在事情发生发生之前有个推演，大脑产生刻痕

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情绪躁动反应：戒糖、奶

四大动作：运动、流汗、喝水、深度睡眠（退黑激素）、深绿色蔬菜（降温）

让孩子用有工具的运动，是对大脑最好的潜能开发