每个教师都可以是筑梦人

因为相信,因为思考,因为行动,因为拥抱互联网,用三年的时间成就了小而美,小而优的王二保小学的故事,让我们看到一个拥有超前教育理念的李校长,缺钱不是问题,关键是要有好的理念,思路对了,一步步踏实的走下去,就是村小的康庄大道。

我们经常听到周围的老师抱怨,地处偏远,条件待遇差,硬件差,学生基础差,怎么和城市学校比?就连我自己这次有幸参观了北京中关村第三小学,北京一零一中学,其实最开始带给我的除了震撼之外更是一连串的打击,当时我和一个老师讨论一个话题,乡村孩子何时能享受这样优质的教育资源呢?那个老师说起码要三代人,我比她更悲观,我觉得那简直是个遥不可及的梦啊,可是如果连梦想都不能有,没有希望的人生注定是悲剧的。王二保小学的李校长带领老师们一直追梦,筑梦,最后他们成功了,借助一根网线和一个可以实践的好思想,他们用了三年的时间。

我们可以复制吗?也许能,也许不能,每个地区,每个学校都有自己独一无二的特点,他有的也许正是你没有的,他没有的也许正是你值得骄傲的,但互联网教育的机遇和挑战的机会大家是相同的,我们是幸运的,互加给了我们可以获取海量优质资源的网络平台,引导我们一步步学习,思考,具体自身要怎么发展,这个就是师傅领进门,修行在个人,只要用心,结合实际,每个乡村教师都是网络教育筑梦人,过不了多久,小而优的学校也许不只王二保小学。

图片发自App
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