中原焦点团队杨小杰坚持分享第446天2021-11-10

第31天，今日读书《焦点解决短程治疗100个关键点与技巧》，读书页码73-74页，读书收获：与儿童和青少年进行工作时，经常是会遇到被送到咨询室的来访者，很少有儿童会主动想要进行心理咨询，对于儿童来访者，几乎都是由他们生活中的某一位成年人送来的，例如，家长、老师、社工、儿童保护中心的工作人员等，焦点解决咨询师了解这一点后，他就可以用下面的方式进行：

咨询师：是谁要你今天来这里见我的呢？

来访者：我妈妈，她想要我来。

咨询师：好的，你妈妈希望我们见面后发生什么呢？她怎样就能知道你来这里是有用的呢？

来访者：他总是说我的态度问题，我的老师也是这样。

咨询师：好，这只是你妈妈和老师希望的事情，还是对你也可能会有好处呢？

来访者：我觉得应该对我也有好处吧。

咨询师：好的，所以说如果你的态度有了些改变，你也会觉得我们的谈话是有用的，是吗？

来访者：是的。

咨询师：那么，还有什么可以让你觉得这次会谈有用？

来访者：没有了。

从这个案例中，我们可以看到，儿童很容易接受成年人的“希望”，然而，如果他们没有接受回应，说“我有什么错？”

焦点解决咨询师可以继续问：“好，你没有被这个态度的问题困扰，那你来到这里，如何才能觉得这个时间没有浪费呢？”如果孩子的回应类似于“让父母少管我”的内容，咨询师可以继续沿着这个方向进行合约的工作。

注意身后一小步的紧跟和陪伴！