如何激励他人与自己？

如何激励员工，调动员工工作的积极性？这是许多管理者想要解决的问题，在教培行业，这个问题也困扰着许多校长和一些管理者。

1. 为什么老师们都不认真备课、练课呢？

2. 为什么老师们都在应付自己安排的工作呢？

3. 为什么老师们不愿意努力招生呢？

等等……

是呀，为什么员工的工作没有积极性？

《细节，如何轻松影响他人》这本书中给出了一个很好的方法。

让员工自己感受到工作的重大意义。

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作者给出了一个实验。

在一所大学里的呼叫中心，让员工给校友打电话劝说为学校的奖学金捐款。

管理者将呼叫中心的员工随机分成三组。第1组的员工看了一份关于工作好处的资料，比如说提升沟通表达能力，提升收入，扩大知识面等等，这一组被命名为“个人好处”组。第2组员工，看了一些学生们的故事。主要是一些学生在获得了奖学金，顺利完成学业之后，给人生带来积极改变的感人故事。这一组叫“伟大意义”组。第3组没有阅读任何的资料与文章。

通过对比三组员工，打电话获得奖学金捐款的数据发现，第2组员工绩效最高。

为什么会这样？因为第2组的员工真切的感受到了该工作的重大意义。某个学生的人生发生重大积极改变，都是因为自己打的每一个电话，获得的每一分捐款。这种工作带来的意义就会让他有更多的热情与激情投入其中，效果自然就更好。

既然让员工感受到工作的重大意义，是提升员工积极性的好方法，我们该怎么做呢？

拿培训学校的管理者来说。可以定期让老师或者家长分享，某些学生因为在这里学习而发生的一些好的，积极的变化，比如说学习成绩的提高，学习习惯变得更好，更喜欢与同学沟通了，更喜欢看书了等等。值得一提的是让老师自己真切的体会到工作的意义，而不是来自于管理者的宣讲非常重要。只有老师从内心感受到工作的意义，对工作的热情与付出才会发自内心，而来自内心的动力才会持久。

另外从个人成长来看，也可以很好的运用这个方法。那就是：

让你想做的事情意义重大。

比如，你想健身，可是一直没有坚持下去，怎么让健身这件事情持续更长的时间，甚至不需要坚持呢？那就是把健身这件事情赋予更重大的意义。如果说之前是为了让自己的身材更好，为了在别人眼里更好看而健身，那么可以把健身的意义再扩大。

为了家人的生活幸福而健身。

健身会让身体变得更健康，生活更自律。而身体好了，家人的生活就更好，父母，妻子生活会更幸福。与此同时，健身的良好习惯也会影响到孩子生活，学习习惯，会给他们带来积极的改变。从这个角度来看健身这件事情它就不一样了，它的意义就完全不同，不是为了自己，而是为了自己爱的人而健身。每一次当你走进健身房，你都是在为家人的幸福而努力；每一次你如约走进健身房，你的孩子就能够如约的看完一本书，这对孩子将来的一生都有重大影响，所以健身关乎到家庭每个成员的幸福，一定会更用心的对待。

总结一下，如何为员工鼓励加油？

让员工自己切身的感受到工作的重大意义。

如何让自己更有动力去完成一件事情？

将这件事情赋予重大的意义。

希望对你有帮助。