习惯即素养

前些天孩子参加活动,我作为家长陪同,一起参观了华润热电,期间听说“5S”的生产管理方法,回来查了查,一点学习心得。

5S,是整理(Seiri)、整顿(Seiton)、清扫(Seiso)、清洁(Seiketsu)和素养(Shitsuke),起源于日本,是指在生产现场对人员、机器、材料、方法等生产要素进行有效管理,这是日本企业独特的一种管理办法。

整理:区分要与不要的东西,职场除了要用的东西以外,一切都不放置。

目的:将"空间"腾出来活用

整顿:要的东西依规定定位、定方法摆放整齐,明确数量,明确标示,既实现"三定":定名、定量、定位

目的:不浪费"时间"找东西

清扫:清除职场内的脏污,并防止污染的发生

目的:消除"脏污",保持职场干干净净、明明亮亮

清洁:将上面3S实施的做法制度化,规范化,维持其成果

目的:通过制度化来维持成果

素养:培养文明礼貌习惯,按规定行事,养成良好的工作习惯

目的:提升"人的品质",成为对任何工作都讲究认真的人

你看,人家说的多好。把简单的事说的不仅明白,而且深刻。

我们其实也面临这样的难题,就是宿舍卫生问题。有些老师和同学建立不起这样的逻辑关系,认为宿舍卫生是小事,无关痛痒,其实不然,我们的素养不是“自以为是的高尚”,而是“生活细节的自然流露”,也就是不看你说的怎样,要看你做的怎样。

真实的表露往往是习惯的表现。比如垃圾是否扔到垃圾桶里,鞋子不穿了是否放到盒子里,书放到哪,杂物怎么放,这些都是习惯,把这些都做好了,再拓展一下,每天几点起床,是不是坚持吃早饭,是不是坚持运动等等,你的生活习惯就有了,还有学习的习惯,思考的习惯,行为习惯等,这些习惯在生活中的自然流露,就是素养。比如,你看到地上有垃圾,就随手捡了起来;电梯里打电话放低声音;行车时避让行人……

习惯即素养,素养即能力,能力即品质,品质即品牌,品牌即文化,文化即差异,差异就定义了个体。

建议同学们也按照5S的思路来整理自己的宿舍,从这一点出发,培养自己的职场习惯和职场素养。

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