吃一堑长一智

今天的课最少，本来的计划完成绩效材料。结果主任临时加派一个任务，让我负责上报国家数字教材平台的使用情况，要求百分百地注册率和使用率。

正当我想速战速决时，发现这学期新调入十几人中，有7人直接添加新账号就可以了，有6人硬是怎么加也没办法添加新账号，捣鼓了两节课也没弄好。

最后只能向电教站求救后才发现:这几个注册不了的都是有原因的，比如有三个老师，他们的问题是原单位没有删对平台，却告知他们已经删除。而还有一个是之前在外县注册，信息也没有删掉。

有意思的是，我怎么发现这个问题？答案就是向县级管理员请教，让他看看出账号目前所在学校，问题找到之后，解决的办法就自然而然地出来了。

收获的经验:

1.遇事记得向懂的人请教，特别是上级主管，有时候会节省很多时间。

2.遇事多考虑问题的本源，找到问题产生的原因，并推理出产生问题的各种可能性。有些原因是自己造成的，有的原因可能是由别人造成的。

3.像王远香的问题，亲自找她一问，马上知道事情的来龙去脉，问题就迎刃而解啦！