《数学：关键发展指标与支持性教学策略》读书打卡day75

H.社会学习

53.多样性：幼儿理解人们有不同的特征、兴趣和能力。

54.社会角色：有了解人们在社会中具有不同角色和作用。

55.决策：幼儿参与做出班级决策。

56.地理：幼儿识别和解释周围环境的特征与地理位置。

57.历史：有理解过去、现在和未来。

58.生态：幼儿理解保护周围环境的重要性。