教育信息2.0信息素养提升班学习体会

      这个暑假我有幸的加入兴成长计划"教育信息化2.0信息素养提升班”学习。每周四的19时-20时的学习打卡，在不知不觉中已经成为了一种学习习惯，成为了生活中的一部分。每一次的学习都有很多收获，在这里愿与大家一起分享我的学习感受。

      第一讲王子老师的微信小程序的应用案例让给我们的学习和生活带来了新的开启。王子老师一共分四个方面进行讲解。关于极简教育;微信小程序;案例分享;总结提升。听了王子老师的课才知道原来微信小程序在我们的教学和生活中非常实用，这些小程序要不断运用于教学实践才能得到真正提升自己。

      第二讲听了唐校长的技术支持下的学习变革的课。唐老师运用大量的案例与数据讲解到信息技术在引领者世界各地的教育发展,发达国家也好还是落后国也好都在高度重视信息技术与教育教学的结合。唐校长的课真正让我们感觉到教学改革的必要性，尤其一线老师更应该提前投入到新的学习领域并带领学生与家长一起学习 起成长。有行动就有收获，坚持就会有改变。

      第三讲梁老师的教学PPT的设计与制作。梁老师分三个方面来进行讲解。PPT的简介; PPT的基本原则; PPT案例解析。现在的课堂教学已经离不开班班通、PPT,但对于PPT的制作我还存在很多不足，背景单调、没有意境、不美观等很多问题。在今后的工作中不断学习、不断进步。

      第四讲，王思思老师的跨学科视野下的自然笔记，王老师用课程案例为我们展示了孩子们的小,组合作、明确分工、密切配合，孩子们通过动手动脑、实践体验充分的激发学生的学习热情。跨学科整合帮助学生长时间进行知识理解跨学科自然笔记，让孩子们去提出问题，解决问题，实验探究,绘本创作，激发孩子们的求知欲，动手能力强。

      第五讲，朱思思老师的教学实践中的思维导图思维导图的放射性结构反映了大脑的自然结构,它人笔记形式出现的思维快速扩展,从而得到一张清晰准确的图形。让想法可以很快的生发出来，又能清晰的集中于中心主题。

      几位老师的课给我们带来了满满的收获与震撼，我从中学到了很多教学实际应用技术，信息技术一定要结合实践,做到知行合一。