《直线运动和曲线运动》教学反思

1.观察物体的运动路线

2.击球并记录小球的运动路线

3.推球入桶记录运动路线

      老鹰和过山车的运动路线是弯弯曲曲的，电梯、台球、苹果的运动路线是直的。小球在桌面上是直线运动，冲出桌面后是曲线运动。运动路线是曲线的运动叫做曲线运动；运动路线是直线的运动叫做直线运动。

击球实验：出示红、蓝小球，先请学生上台尝试用蓝色球击中红色球，发现可能不容易击中，引出帮助击球百发百中的直线轨道和曲线轨道。小组利用直线轨道和曲线轨道击球，画一画，比较两种轨道中蓝色球的运动路线有何不同。

      小球在弯轨道上是曲线运动，在直轨道上是直线运动。

      大部分孩子都能发现小球在运动过程中，运动路线发生了变化，但很难清楚地把运动路线表达出来。这时老师就需要引导孩子，从桌子中间到桌子边缘以及冲出桌面三个位置来前后描述小球的运动路线，这样逻辑就很清晰了。