理思路 定方向 显优势 推亮点

金塔县东坝小学2020上半年八大亮点工作

一、主题教育亮点突出，党建活动扎实有效

      党支部坚持党建与教育工作相融合，坚持围绕教育抓党建，抓好党建促教育的工作思路，努力促使党建与教育教学相互促进。一是做到五个坚持，用思想引领人，学习不放松，提升党员的政治素养；二是落实“头雁效应”，用示范影响人，加强支部班子建设、发挥支部的战斗堡垒为主线，实施“头雁”工程，支部书记带头上好课、班子成员带头深入课堂、带头搞教研；三是压实“两个责任”，落实全面从严治党，党支部书记切实承担起“第一责任人”职责，领导班子成员及各处室负责人认真履行“一岗双责”；四是开展创先争优活动，用模范带动人，在党员中开展“十大教育先锋岗”评选和“三亮三比三评”活动。

二、红色基因传承引领，师生行为规范保障

        以少工委阵地为轴，精心打造“一廊四横”的校园文化阵地，引领师生意识和行为。一是党建引领，把握政治方向，开展“情系红领巾、共筑中国梦”等主题活动；二是平语近人，坚持品德为先，认真学习习总书记致少先队组织贺信等精神，开展研讨会、实践活动；三是铭记历史，传承红色基因，开展线下线上相结合红色经典系列研学旅行，教育引导学生了解历史，持续有效的激发师生弘扬革命传统，培养家国情怀；四是礼仪常规实践，助和谐校园建设，活动涵盖升旗礼仪、课堂礼仪、尊师礼仪等方面，与学生日常学习生活相结合。做到人人学礼仪、懂礼仪、用礼仪、传礼仪，营造讲礼仪的文明氛围;五是守则课程教育，促习惯养成达级，以文化建设为首，从思德课程教育保障、活动开展促进、评比激励提升3个方面展开活动，落实日常督查，最终促进习惯养成达级。

三、实行“一体化”管理，深化理念指导实践

        学校全面实行一体化管理模式，落实“三一一”行动，一周一典型引领，一月一履职检索，一学期一交流提炼。即每周确定一个管理实施的典型案例，引领管理人员的一体化管理理念和行动；每月落实一遍管理人员的履职自查，检索自己分管工作的得失；每学期完成一次深度交流展示，提炼管理中好的策略和方法。学校本年度被评为“先进基层党组织”、“甘肃省青少年近视防控示范校”、“第35届全国科幻大赛优秀组织单位”、“甘肃省家庭教育创新实践基地”。

四、立足课堂教学质量，助推信息技术改革

        信息化课堂聚焦“互联网+”模式，熟练运用信息技术手段，通深度融合。强化信息技术培训精准实效，一是大教研活动引领教学、二是听评课活动促教师成长、三是领取任务激活教师工作量、四是完善各项考核评价方案，加大教学工作奖励和考核的力度，将教学质量与职称评审和评优评先结合。

五、着眼学生成长成才，践行托底培优行动

        一是完善学校托底培优总体规划，建立考核制度，将“后进生”成绩纳入教师考核，实施基础知识达标“补短板”策略，落实三个“当‘时’解决”；二是注重德智体美劳全面发展。5名学生作品入选全国少工委主办国际画展巡展，1人获得“优秀指导教师”；在全国第35届科创大赛学生获得省级三等奖1人、市级一等2人、县级多人；30多幅作品参加麦田基金会年展，学校荣获“小梵高培育基地”“一千零一夜”奖；1人获得“决胜脱贫攻坚、争做新时代好队员”海报作品市级2等奖、视频作品3等奖。1人获得北京冬残奥会原创故事2等奖等；

六、定位全体学生发展，激发分层教学活力

        一是组建师徒结对机制，合理分层，科学分组，根据学生变化进行层间流动，结合老师的观察、测试的成绩和各小组的合作状况，定期调整，促学互补。每两个月为一个基本调整周期，及时重新搭配，保证小组间学生竞争的活力。二是实践课堂达标与作业分层相结合的激励教学模式。完成课堂达标分层、作业侧重分层；三是积极有效的评价机制促动，主要采用了积分奖励与物质激励两种评价方式予以促动。

七、构建家校成长共同体、打造家校共育新局面

        学校切实加强和改进未成年人思想道德建设，进一步扩大家庭教育知识的宣传和普及力度，以金色童年直播间、家校互动联系群等平台，形成学校助推、家长参与、教师先行为模式的“家校共育”新局面，为学生的健康成长创造了良好的育人环境，一是坚持家庭、学校、社会相结合的教育原则；二是组建三级家长委员会，构筑起学校与家长双向交流的主要框架。三是组织开展线上家长参与活动；四是深入开展“家长大课堂”优质课程推送和“家长线上面对面”活动；依托学校家庭教育校本课程，给家长以科学的教育方法指导。五是链接优质公益助学资源、给困难学生给予关爱，本学期链接中国儿童基金会获得价值6万元的美术包、阅读包，全部用于贫困学生学习，让更多的公益组织持续关注关心学生的学习成长。

八、分层级疫情防控监管，精准施策落实防控无遗漏

      一是加大安全管理力度。将疫情安全工作列入教职工考核内容，严格执行责任追究制度。从校长、各处室、各年级组、个人层层签订责任书，贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人；完善各项安全规章制度，将隐患落实到责任人，限期整改，定期检查和日常防范相结合；签订师德师风承诺书加强师风师德建设，同时也杜绝了教师体罚和变相体罚学生现象；下发特殊体质调查表，严防学生意外伤害的发生。二是提高师生安全意识。利用“安全第一课”、法治和禁毒讲座、校园广播、板报等多种形式进行安全宣传；利用班会、团队活动、安全教育课、德育活动、学科渗透等途径，对学生开展安全预防教育；每月组织应急疏散演练，切实提高师生的应急疏散能力；利用酒泉市安全教育平台，开展安全方面的教育。三是开展防疫隐患排查。加强防疫安全隐患排查的力度，做到日日查、周周查、月月查的排查机制。四是抓好宿舍管理工作。定期召开宿管员、少先队监督岗工作会议，布置安排相关工作；每月评定文明宿舍，表扬先进，传递正能量；每月进行宿舍安全检查（违禁品检查）及大扫除，保持宿舍干净卫生，排除安全隐患；宿舍管理员24小时值班，维护宿舍安全稳定和住宿生良好的生活秩序。