加减法微课堂毕业小结

加法与减法从5月20号开始9月12号结束，通过将近四个月的学习，感触很深，首先感谢我的领导安哥让我接触到这门受益终身的课程，其次感谢吴导及八位分享教练的言传身教、孜孜不倦的教诲。正如吴导在书本首页留言：多做加分选择，以目标导向，成为一个有影响力的领导者！

加减法课程共分十六节，通过这段时间的学习，我明白了好的领导首先应当是最好的员工。所谓的人性化的领导方式，无疑是将心比心，换位思考，能够真正身临其境其理解他人，无论对方是下属还是合作伙伴。这样一种思维其实是一种“无我”的状态，正如课堂上所提到的“你需要放下更多的‘我’，让更多的人成为给组织做加法的优质资源。放下自以为是，否定自己，重建自己，在工作上多检讨自己的问题，善于听取他人的意见，换位思考别人为什么会提出这样的建议，自己有什么问题，改善自己在工作中的问题和自以为是，使自己成更好的员工。这样才可以吸引别人，每一个“我”，都需要做的是给“我”加满正能量，吸引每一个“你”的到来，在做到这个的基础上再进一步的思考人和方法孰轻孰重，我通过学习理解了先人后事的道理，尊重别人的意见，认可他人的想法，以人为本，要对他人有真正的尊重，对人要有敬畏之心，沟通的时候要确定我们的目标而不是我的目标。善于认可别人，不要总想着竞争，利益，我们需要别人帮忙做事，或者是团队合作的时候，如果不抱着一颗敬畏之心，不尊重团队伙伴的话，那这样的团队只会是一盘散沙，一无所成，需要所有人，心往一处想，劲往一处使，才可以成为一个合格的团队。所以人人都要先尊重别人，认可别人，再表达自己的想法。成为了一个合格的团队，就会用到团队的学习模式，建立学习型组织才能锻炼学习意愿，学习能力，和学习习惯。还需要健康的组织学习模式，双环学习的效率更高，双环学习是究其所以然的过程，团队之间相互学习，反思自我的学习，我学习你知道而我不知道的事，你学习我知道二你不知道的事，这两个过程在一起就是双环学习，我们不仅关注的是外在的知识，也需要学习自己的原因，向内学习，但是任何学习模式之前都有两大难题，熟练地无能和组织防卫，我们要理解为什么不愿意学习，找出他合理的动机，站在别人的角度去看一下问题并找出方法解决掉，团队中共同的价值观和信念非常重要。团队的学习又分为三个维度，一、团队对成员的吸引力。二、成员对团队的向心力。三、团队成员之间的相互吸引力。团队成员之间又有情感距离和凝聚力，他们俩的关系是相互影响相互呼应的，当我们情感亲密的时候凝聚力就会强，我们凝聚力强的时候情感距离会更加亲密。谈到情感距离就不得不说心里边界也称为个人边界，心理底线，是一个人的掌控圈，决定着我们的心理舒适区域，只有在心里边界之内，我们才会感到舒适，它的主导因素分为，时间、空间、自我意志、自我责任、个人主权、情感距离和物理距离。扩大团队的心里边界会是我们的团队更凝聚，这个时候管理者就需要恩威并施，该队同仁好的时候一定要尽全力，当大家的行为阻碍了团队目标的达成的时候，领导者就需要出来做决定了，但是团队心里边界不能影响团队目标的达成，心里边界是个正常现象，领导者可以扩大边界，需要包容不同的个性，关心团队成员，建立团队间的共同目标，思考我们的目标，变得心往一处想，劲往一处使。明白企业核心竞争力是团队的战斗力，企业中最基本的加减法是团队，在一个冲突大于合作的团队中一加一是小于二的，每个人所组合而成的团队所产生的合力是一加一大于二的，我们要尽量多做加法少做减法或者不做减法这就是团队加减法的核心，让我印象很深的一段话：面对权威，不一定只有挑战，也可以合作、沟通和并肩作战。寻求支持和制造对立，有的人愿意和别人合作，有的人不愿意。寻求支持型合作惯性的团队，其文化包容、开放，成员愿意接纳不同的可能性，达成共识意愿强烈，是拉的合作惯性，拉近外在资源；制造对立型合作惯性的团队，成员保守，固执于自己观点和看法，难于接受他人意见，合作难度大，是推的合作惯性，推开其他力量。拉是加法，推是减法，拉是拉近在外的资源，推开其他力量，拉是寻求支持，推是制造对立，每个团队都有自己的合作惯性，同时我们都有影响力，去创建我们团队合作的惯性，不能因为怕麻烦，逃避对自己的不利后果，在团队里交付了工作就要负起责任来，授人以鱼不如授人以渔，要对交出去的工作和接受工作的人负责任，不能因为交出去了就不闻不问了。我们是一个团队，先不说负责任的问题，互帮互助也是应该的，这样我们才能有更多的加法，对于不负责任的减法我们要杜绝掉。

图片发自App

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正如吴导毕业典礼上说的：我希望大家来就是把这本书放在重要的位置里面。遇到我们团队的问题的时候呢拿来看看。翻一翻你就有所顿悟，我相信你们通过四个月的学习，已经用在你自己的五万七千六百句，你每时每刻跟进沟通的语言里面，向内看可以做更有效的选择，你的行动力，还有你的行动的方向，可以更有效的完成没想要的目标。

毕业了自己给自己定个小目标，多看几遍加减法课程，把书本上提到的点熟练掌握，运用到实际工作当中，多换位思考，对待自己多向内看，自律，对待同事要看人之大。

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