一位不简单的普通教师

    缪徐,苏州高新区实验初级中学的一名普通化学教师,开口即如听新闻联播,唯一一位用央视颁奖词式的评语去评一位老师的课。说他普通,是因为至今临近退休还一直站在讲台上为同学们讲课,和其他老师一样备课,上课、批改作业。说他不简单源于他一辈子对教育的执着、坚守和贡献。

    马老师一肚子才华,却为人谦和,对自己的研究和成果毫不保留的奉献给青年教师,能在上次学习中听他一次讲座,着实幸运。他讲的从五个方面建设名师工作室,让我们对于名师、对于工作室的建设有了清晰的认识:

一、工作室一定要配置专用场地,配置环境一定要大方雅致,舒适清爽,让成员一走进去,有一种抛弃杂念、心情愉悦、想要学习的感觉。

二、确定成员的条件。

  关于工作室的人选一定要慎之又慎。必须符合4个标准,一要有良好的师德形象,符合4有好老师的标准;二要有一定的年龄条件,一般年龄不能超过40岁,因为如果一个老师到了40岁专业水平还没有得到发展的话,以后可塑性就不大了;三要有一定的专业基础,教学水平居于中上等,还要有一定的研究学习能力;4,一定要有一定的进取精神,进入工作室学习它不同于一般的得过切过的老师;四要有发展的思想,还要有能吃苦的精神。

三、制定工作计划。

1.成员要制定三年成长规划。

2,主持人制定工作方案。包括指导思想,工作定位,工作思路,工作目标,工作举措,工作制度,会议制度,学习制度,考核制度等。

3,通过群通告,预告每月的活动策划。不能到了每月活动的时候不知道干什么,一定要让成员提前知晓下次活动呢内容和主题,便于准备。

4,开展切实有效的研修活动。包括打磨好课的活动,专家讲座,读书交流活动。考虑到经费和成员吸收情况,专家报告一年最好不超过两次,因为我们既要仰望星空,又要脚踏实地。读书真智慧,刷屏伤眼睛。书读的多了,女士变得高雅,男士变得绅士,念对于一个老师来说,读书还是最好的成长方式。

5,论文笔会活动。这样的活动一定要最少提前一个月布置任务,并且活动前要把成员所写的论文打印,成员现有的份数。最重要的是要进行现场交流,主笔人先说为什么写、出发点在哪?重难点是什么?采用了哪些参考文献?哪个地方写的比较顺畅?哪些地方写着不顺?哪些地方写着写着写不下去了。然后由工作室成员进行互评,对于一个议题给出相应的观点和看法。然后再由主笔人进行。修整完善。

6,工作室一定要给成员有外出研修活动的机会。

7,工作室一定要进行课题研讨活动。

四、做好各种评估。比如常年评估和周期评估,要把评估的材料装订成书,做到整洁美观大方。

关于有关工作时的专业引领

  一位优秀的工作室主持人一定要会上课,会做讲座会写作,主要要做好以下五个方面:

一、做人,与人为善是根本。

  1.要消除戾气,修心的平和,消除怨气。

2.要远离贴实心肠,修心的柔软,并不是说所有的班主任或者是领导都需要狠角色。

3,要正视名利,修心的淡泊或名利,要取之有道。

二、练功,要坚持不懈。

1.练好教学语言,听处说听名家课堂,听专家讲座,看电视听歌都是不错的积累资源的方式;以说促说,锤炼语言是不分学科的,马老师就是用央视颁奖词的方式评课;以写促说,廖老师从一毕业就开始写作,写了几十年现在练就的几秒钟便可构思一篇文章;以读促说,缪老师每读一本书,总会抒发自己的观点和看法并形成文字,比如他读了杨绛先生的书之后,写了一篇文章《人间还有女先生》。

2,练好教学版书。教学版书分条目式和板块式,其中板块是最能考验一个人的基本功,大多数老师板书的内容都是与课件相重复,其实板书的内容尽量不与课件重复。注意设计一节板书,尽量不用黑板擦,看书不能过于随意,所以要求老师要练好字,对于一个老师来说,字的颜值就是人的颜值。

3,练好文字功夫。好的方式就是微信圈原创,因为微信圈有朋友关注,所以你再写一些文字的时候不会很随意,还可以进行小品文写作和教辅文练笔。

4,对于一位理科老师来说,还要练好实验操作基本功。

5练好信息技术。

6,练好学科底子。

三、教学做到问心无愧。

    在教学过程中要常问自己,我用心了没有,用心了才无愧于学生家长学校和社会。一个老师用心要表现在以下几个方面:

1.用心磨课,上课磨教学,立意魔教学,主线模教学,活动模教学细节。要把教材与所有的教材资源进行融合加工深化。

2,用心审视自己的教学。

3,用心改进办法,教材与板书要合二为一。

是用心捕捉机遇,不能让有潜力的学生毁在我们的手里。

四、研究要求真务实。从2011年到现在,缪老师在国家级刊物和杂志上发表教学随笔散文162篇。

    其实年轻老师发展的路径,大致就是发现问题——选问题——真正实践——总结反思——生成文字。

五、写作要有感而发。

    感从做、思中来;感从说、思中来;感从听、思中来;感从读、思中来。说到底,是说光读书就会写作,最重要的还是要思考,学而不思则罔,思而不学则殆。我们选择名师,一定要选择既能上好课又能写作的老师,作为名师。再好的思想不形成文字,如风行水上,对别人产生不了任何影响。

    从缪老师的思想和做法就可以见得马老师的不简单,守住一份平凡,创造一个伟大。

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