找回觉性

            ——辛庄研习营学习有感

        大灾之年，人们最紧张焦虑的一年，在这一年中，怀着一种想打破又想吸收什么的心境，走出家门，来到了千里之外的江西宜黄研习营。

依山傍水中秋小镇

        一番舟车劳顿来到了目的地，看到山水翠绿的小镇上涌入了五湖四海的学员，心中不由地忐忑起来，口罩也下意识摸出来戴上，但当看到春风满面的工作人员从测体温到填表引导再到问题解答个个松弛热情，我的戒备心逐渐放松下来。

傍晚宜黄开阔的天空

        晚上的开幕式，当地县长也来到现场致辞，诧异不已，辛庄师范究竟有什么样的魔力？在这非常时期，官方组织竟也敢不计后果来助阵，这背后承载着怎样的决心和动作！已经超乎了我们的日常认知，一旁的水珍曾经参加过上一期的培训，很笃定的说“这就是黄明雨，有担当，他只要敢组织，我就敢来！”

地方戏开场

        顶着美丽的朝霞，我们开启了一早的学习，早六点如约来到站桩场，同学们自动自发齐刷刷地站出方阵等待老师的带领，这位老师是往届学生都向往已久的行益老师，没有以为的的仙风道骨，而是一个朴实无华的陕西老汉，他的真诚打开让我对像木头一样伫立有了兴趣。

每天通往站桩的驿路

        随着每天的坚持我渐渐明白这看似简单的运动透着人生最朴素的信念（认真做事，踏实做人），身心合一的修行，觉察自己起心动念、呼吸起伏、身体微调，由此通达感受力，好比与人说话，跟人的心说话，而不是跟人的表情、外在说话。老师说“救人者必先自救”，为人师者为人父母要先把自己的心摆正，孩子才能从容长大。写文章、读书都是如此。

晨光中站桩的我们

        早餐过后，大教室中座无虚席，理论课从气势如虹的满腹经纶读经声开启，让人仿佛穿越回那个古老的时代，虽大部分不解其意，但却依稀能找到我们炎黄子孙那种精神的链接，晨诵后，黄明雨老师的导读，在唠家常般中，了解了传统文化的精神内涵。

宜黄美丽的清晨

        其中，印象最为深刻的是《礼记.乐记篇》，当听到老师讲到古人通过“乐”的和谐来实现“礼”的教化，被深深震撼了，这就是我们大国古老的智慧，润物细无声，相信每个人都是本自具足的，只需要一束光来点亮，人的觉性自会开启。

        这一点在董平教授讲一代圣人大儒王阳明的时候也凸显出来，人即为性，生之为性，生性分裂不符合本性，生命的过程要符合自我本性的存在，把内在恰当的表达出来叫素质，用恰当的方式把性（良知）表达出来，每个人都有潜在素质，人人都可以提升维度，反求诸己。

古村荷花相映成趣

        如礼乐文明一样，教育即是人介入的方式，助人“立志、勤学、改过、责善”，身为师者，对自己所讲的东西有感觉是很重要的，通过言传身教帮助受育者转化为自我的内在自觉，生性一致，表里如一，获得良好的存在。快节奏的时代中，教育者自身心性的养成是很迫切而重要的。

每天都感觉“天人合一”

        时代变迁，我们亦然不是那个从前车马慢的时代，快节奏的时代外在的东西做起来并不难，惟心的部分最难以调养，所幸，下午的太极课中又帮我领会到了心性的养成，体态端正、开阔视野、身实筋虚，开放的状态中和周围的人和事链接，中正而不评判。感受我们保持着一个始终觉察自己，开放的心境，才能找到属于自己的智慧，也才真正能够引孩子向光明，通达天地。

正体态是健康的基础

        本期主题之一是身心调养，除站桩外研习营把行走也列入了重头，中医专家亲授，行走并不是普通的走法，我们戏称它为“妩媚、飘摇”，很像古代宫廷女子走的步伐，自行脑补一下，手像荷叶一般来回摆动，脚踩细布，由脚跟到脚尖碾压般落地循环，这样一个小小的动作能帮助人津液循环，美白、提高免疫力、瘦身……这些都是过来的学长们亲身验证的，叹我中华中医之神奇，每天放学后我们都会甩开臂膀，默念“妩媚”的口号远足一圈：）忽然很想把这带进课堂，因为行走一圈下来身心都舒服。

      在确保我们掌握了步法之后，组织方开启了浩浩荡荡的“行走中国”活动，从教室到山的腹地全程17公里，早晨五点出发，我们还在犹豫“拖挂”的这几个娃究竟适不适合带她们出行，毕竟年龄都不大，路程之远晨起之早，这几个不晓得吃不吃的消，没想到娃们异口同声“你们去，我们就去！”最终决定这么盛大的趴体，该带她们去感受，结果孩子们早起没一个掉链子，整装出发，如约来到誓师会现场，壮观的景象让她们兴奋不已，大部队开出，一路上她们赶超了许多叔叔阿姨，叔叔阿姨们也被她们的精神感召，你追我赶，三个半小时，我们如约回到起点，迎接我们的是一片欢呼声。孩子们说“这样的行走感觉好幸福”，事后回顾我们早起站桩晚归学习的场景对孩子们也产生深深的影响。

晨曦中出行的我们

渉过湍急的溪流

烈日下寻找豆腐柴

        最后一周黄明雨老师关于教育的加减法有三点让我记忆深刻，一是做人的主动性，二是无中生有，三是建立文化自信；当今新教育循着前人的足迹我们得以有一个纲目来参考，但我们其实可以主动出击寻找更多和我们的历史文化相链接的部分，寻找这厚重的积淀，让它延续进我们的后代血液，这是我们身为中国人该有的觉性，世上本无路，走的人多了就有了路，学会从没有中去创造去发现，为人师者需要不断学习成长的方向，因为我们本是这历史长河中的一员，我能从哪生发、我擅长什么、我能做什么……

      自觉的人最自在

   

     

   

日记本

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