向师性的我，有幸遇到了你

开学第一周第一节教育学，走进教室时一个新的女老师已经在讲台上站着了。这个老师看上去并没有什么吸引力，走在人群中根本看不出她是一个老师，更别提是个能活跃班级气氛，让大家喜欢的老师了。

“上课了，小伙伴们。” “创造的英文单词是‘create’吧，是我就放心了老铁！”这个老师还懂挺多网络流行语的，并不是我想象的那样无趣。

老师问道给自己接受的学校教育进行打分怎么打，每个回答问题的同学她都进行了分析，分析这个同学还没有顿悟，分析那个同学顿悟得挺早啊。

想要验证老师的我也回答了这个问题，我的答案是小学十分，初中十分，高中十分，大学六分，老师一语道破，说我有向师性，的确我从小到大一直都希望得到老师的特别关注，努力让老师喜欢我，在学校里最能找到安全感的就是老师，只有有一位老师特别喜欢我，我就会感到特别踏实。

不知道你是不是也和我一样，小时候只要老师喜欢我，我就会特别认真的听这位老师的课，只要老师批评我了，我就会故意不听这会老师的课，考试也不努力，除了为了气老师，也是为了博得老师的关注。

现在知道老师的批评是为了我好，可还是会特别爱听喜欢我的老师的课。

这个老师的分析很贴切，紧接着说我还不够成熟，的确，我自以为足够自立，大二起就不问家里要生活费，却不足以给自己安全感，我只是物质上自立，却无法在精神上独立。

开始喜欢这位老师，一周只上了两节课，两节课都回答了问题。

第二节课有个同学请假了，原因是体检报名学车，这个老师就像我们的同学一样，问驾校在哪儿？我也还没学呢！给我一个她的微信我问问她，没想到还是一位这么活泼的老师。

我也打算在学校里学车，中午和同学商量了一下，也一起报名了。

一下午奔波于办理暂住证体检，最后去驾校报道的时候，排了很长的队，焦急的等着，突然一个人在我的左边拍了我一下，用胳膊拦住了我的胳膊，当时有一点反应不过来，潜意识的牵老师的手，露出按捺不住的笑容。

之后问我教练是谁，我说我还不知道，之后给了我她的教练的微信。最后老师说她和我的教练说让我们在一组。一天中最大的意外，最大的惊喜。

只上了两节课，老师就记住了我，说实话大学以来有很少的老师记住我，更不用提两节课记住我。

喜欢记住我名字的人，极有可能发展为朋友，喜欢两节课就记住我的这位老师。

愿接下来的大学时光，学车之旅，多多指教。抱拳了，老铁！

好幸运，遇见你。