班级好人好事（13—15）

13.今天，杨*泽上课开始研究数学题了，拿出笔算了，还讲了一个题的解法，想获取奖状。当然，这是上进心，我得给他机会。我把他积极讲题的事制成奖状，发到家长群里。还有他帮同学留新书的事都发到群里。他自己看了以后对我说：“谢谢老师，我会努力的！”

14.甘*铭上政治课，拿一条红领巾往头上绕，政治老师派学生来叫我了，我把他揪了出来，其实，很感谢，他也给面子了，跟我出来了。他说没说话，可能就是他的行为老师看不惯。我说，学数学吧！他一口答应。然后在我办公室，我给他一对一讲数学题。底子真是差，可是依然得鼓励。还不错，学会了一些题，那一刻也算认真努力。他今天会背语文《三峡》了，我也发奖状表扬了。期望明天更美好。

15.昨天语文老师让我鼓动背书，我制作奖状发群，今天又多了9个人背书，自我感觉起作用了。甚至还有甘*铭，（众老师嫌弃的家伙）。不知明天会得瑟成啥。不过，这是该得瑟的，毕竟，他是班级的前五分之二呢！

期待明天更美好！