《能力陷阱》第二章笔记

第2章    重新定义你的工作

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学会改变的能力。 本章要点是策略性思，考弄清楚应该做什么？如何去做。重新分配，时间优先处理过去不常做的事。扩展视野审视工作。

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从不对转变到对。

1.苏菲的能力陷阱，局限性工作束缚了狭隘的心态。 2.缺乏策略性思考。没有前瞻性。

曾经的想法和工作习惯，只有在经受住考验后可能一直使用，否则他们需要做出改变。

避免能力陷阱。

杰夫的例证，不断涉及下属们的工作细节，阻碍团队发展。 你忙于做你喜欢的以及你认为重要的事，这就是问题所在。 陷入自己有能力掌控事情的结果的陷阱。

经验和能力通常是一个良性或恶性循环往复，当需要那种能力时？经常需要的话，我们就能进一步利用它，因此这就造成了我们一方面领导能力很强，但其他方面领导力远远不足的局面。

1.没有为自己定制一个更稳定的转变战略。 2.没有考虑到公司的需要， 3.没有与团队的重要成员发生过深入的谈话或是摆出领导者的架子来告诉他们该处理事情，该怎样处理事情， 4.没有让在远方的老板了解到足够的信息。

做领导者的工作。

了解领导者们真正需要做的事。

管理与领导的职能区别: 管理需要我们高校完成每日既定目标，规程以及组织结构，而领导则是不停的改变我们要做的事及思考我们如何去做的问题。 1.像桥梁一样连接不同的人或组织。 2.展望新未来。 3.提升影响力。 4.将想法与个人经历结合。

如果扮演一个中心角色，你的团队和客户就会是你的工作重心，而如果你扮演的是一个桥梁角色你的工作是把你的团队与外界相关组织联系起来，两种角色都是危险的。

1.中心领导者: 为团队设定目标，分派角色，分派任务监测进程，管理团队成员的表现，进行绩效评估，开会协调工作，为团队内部创造一个良好的工作氛围。 2.桥梁型领导者: 将团队目标与组织优化事物结合起来，向团队传送重要信息和资源已确保进程，从外部获取重要伙伴，支持增强团队在外部的可见性以及提高团队的声誉，给表现好的成员认可，并让他们参与到下一次重要任务中。

如果扮演一个中心角色，你的团队和客户就会是你的工作重心，而如果你扮演的是一个桥梁角色你的工作是把你的团队与外界相关组织联系起来，两种角色都是危险的。

1.中心领导者: 为团队设定目标，分派角色，分派任务监测进程，管理团队成员的表现，进行绩效评估，开会协调工作，为团队内部创造一个良好的工作氛围。 2.桥梁型领导者: 将团队目标与组织优化事物结合起来，向团队传送重要信息和资源已确保进程，从外部获取重要伙伴，支持增强团队在外部的可见性以及提高团队的声誉，给表现好的成员认可，并让他们参与到下一次重要任务中。

成为一座桥梁。 1.内部与外界环境之间的沟通桥梁，确保团队能得到正确的信息和资源选择汇报给大家。产生争议时确保团队获得上级的认同。 2.关注他的团队和竞争者都在做什么？ 3.由此为团队提供战略性意见，积极应对未来遇到的威胁和机遇。 （在公司内部手机反馈在外部讨论，这是事实与观点的社会化，还可以给自己带来声望） 如果扮演一个中心角色，你的团队和客户就会是你的工作重心，而如果你扮演的是一个桥梁角色你的工作是把你的团队与外界相关组织联系起来，两种角色都是危险的。 1.中心领导者: 为团队设定目标，分派角色，分派任务监测进程，管理团队成员的表现，进行绩效评估，开会协调工作，为团队内部创造一个良好的工作氛围。 2.桥梁型领导者: 将团队目标与组织优化事物结合起来，向团队传送重要信息和资源已确保进程，从外部获取重要伙伴，支持增强团队在外部的可见性以及提高团队的声誉，给表现好的成员认可，并让他们参与到下一次重要任务中。

做一些有远见的事。 1.广阔的事业重新定义工作后获得的外部观点是决定是否有战略意见的决定因素。 2.战略意见可将想法转变成团队的未来美好憧憬。 3.有远见: 感知环境中的机遇威胁，简化复杂的环境，通过想象融合一些表面上看起来似乎没有联系的事情。预想一些可能会触及组织底线的事，提供战略性指导，鼓励发展新事业，新业务定义新战略，从大局的角度做决定，鼓励其他人，展望未来，提出一些挑战当前情况的想法，接受成员提出的新式方法，把外部观点传达给成员。 3.策略与愿景不光是上层领导者的质权范围。

提升比影响力。 建立共同认知，树立自身影响力。 实施过程的交流是树立影响力的关键。 想法+过程+你本人=领导公司成功转变。

将想法与个人经历结合起来。 1.你本人比想法更重要。它是人们对你评估的过滤器。你的热情信念及做事的一致性就是你的领袖气质。 2.当人们在某个正确的时间提出一些能引人注意的想法时，就会被认为有领袖气质。 3.组织内部外部建立桥梁，擅长发现市场发展趋势，危机和机遇，因此有吸引力的想法即领袖特质。 4.有魅力的领导者，三个共同点:人生阅历丰富，从而产生坚定的信念，能通过讲述个人故事来和他人进行良好的交流。他们的想法，实际所做的事以及他们之间有很强的一致性。

例证，撒切尔的政治手腕。英国缺少民族独立感及艰苦工作和延迟，幸福中获得救赎。如何利用个人经历把强大的政治信息体系化。

把你的工作当做一个平台。

1.扩展工作范围，提升工作范围的表现力。 2.增强你对形势的定位感，接触你专业领域之外的项目，参与外部活动，结合个人经历，谈谈为什么放松你的日程安排。 3.大环境下的自我定位。切记不要被单纯的技术陷入陷阱。 4.增强初级领导者的自我感知能力及如何提问。发现趋势的敏感度。 5方法:寻找扩展视野，并增强我们联系各点能力的项目。开始把重心放在扩展人际关系网络上。

接触你专业领域之外的项目。 例证，弗朗索瓦。 1.跨职业获取经验。创造工作外的圈子。获取不一样的信息。 2.组织外的角色，学习新方法，实践还是非常重要，提升关注度的同时。改变你对自己现有认识并提升自己的职业前景。 3.借助外力提升自己技术，身价，关注度。 例证大卫的做法:和之前的管理者利益关系。参加青年总裁组织建立更多的人脉，帮他思考下一步。 4.觉得自己停滞不前缺乏新鲜感，那就参加各行各业的会议或者聚会，增长见识。

结合个人经历谈谈为什么。 1.以故事的形式讲出自己的想法，既学会讲故事。容易得到认可，容易得到关注与思考。 2.一个好故事所具备的要素开始，高潮，结尾。主角 ，催化剂，痛苦与磨难，转折点与决心。 3.你的信仰是什么？如何产生的信仰？用故事告诉你的成长过程，那些塑造你性格的经历需，挑战时刻以及重要教训失败经历。

放松你的日程安排。 放出时间学习领导力

先加新角色，再减就工作。

1.两个问题: 花时间做重要的事，而非紧急的事。 如何改变你对重要的事的看法？ 答:可参加没有参加过的活动，从不同角度去思考。跨职能角色，更容易适应外部环境。熟悉领域外的项目及活动。 2.先增加部分投资暂不用减少日常事物 3.等新角色发挥效果时才会有动力，改变阻碍进步的日常工作。

开始改变你的工作。 1.向优秀有远见的领导者学习交流，如何思考。 2.参加一个专业领域之外的项目。 3.多看ted演讲，关注演讲者如何讲述自己的故事，如何用故事引导自己，想出表达的观点，找出你专业领域范围内的一些擅长演讲的领导者，听他们和演讲。参加演讲训练班。

总结。

过去的成功造成了一个能力陷阱: 1.你喜欢的工作，成为擅长的工作。 2当把时间分配在擅长的事上。 3.需要付出更多的代价去学习新东西。 如果跌入能力陷阱，想成为优秀的领导者需要做以下4点 1.与不同的人和团队建立桥梁。 2预见新的可能性。 3.提升影响力。 4.将想法与个人经历结合。 首先让目前的工作成为一个平台，提升自己的领导力。 1.增强你对形势的定位感。 2.接触你专业领域之外的项目。 3参与外部活动。 4.结合个人经历谈谈为什么。 5.放松你的日程安排。

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第3章  建立良好的人际关系网络。

第4章  节试着朝更多不同的方向发展自己。

第5章  合理规划前进的道路。

总结