《我劳动，我快乐！》2020/5/3谢爱梅

     

昨晚8：30,我从家赶往学校上第三节辅导课，走在校园里宽阔的水泥路上，淡淡的路灯光，映着斑驳的树影，我的心情很放松。

      突然我看见前方不远处有一堆泛着光的玻璃碎渣，几个小女生叽叽喳喳地掂着脚在惊吓中从那里走过，我估计应该是哪个学生的茶瓶胆掉地上碎了，那里恰恰是学生从茶坊出来的必经之路。

      走近了就更能看清这堆玻璃渣子的危险性，路灯光又有点暗，难怪路过的学生会惊惧有余，目睹着这一幕，我的心里不敢再抱怨是哪个学生这么不负责任，毕竟这个肇事者的心情也好不到哪里去，当务之急就是这堆玻璃渣子需要马上被清理掉。

      路旁就是垃圾桶，垃圾桶的旁边就“鲜明”地躺着这么一堆危险品，多一分钟就会多存在一分钟的危险，多一分钟都会给这个和谐文明的校园抹黑一分钟。然后我就加快了的脚步，打算让我们班的学生把这一摊子尽快收拾干净才好。

        当我走到教室走廊上，恰好是第二节晚自习下课，走廊里围了很多学生，我就指派了一个平时不爱学习，身体又倍棒的学生，要他拿着卫生工具去那里打扫。

他说，老师，那里不是我们的卫生区，为什么也要我去打扫？我说，不管那里是不是我们的卫生区，现在是那里存在着危险，是我们自己的校园里存在着危险，我们当然就有理由去那里把危险降到最低，你说是不是？随后我又给他派了一个助手。

大约十分钟之后，他们两个都回来了，我把他们喊到了休息间儿，问他们累不累？打扫了以后是什么感觉？他们说不累，感觉很好，我说感觉很好的原因是什么？说说看。他们说，那里有些暗，玻璃渣子在地上很危险，打扫干净后，感觉自己做了一件好事。我说这就对了，我们的身体倍棒，浑身的力气，做点力所能及的好事，心情当然会很好了！请你们把这件小事写下来，题目就定为《一件有意义的小事》，写写事情的经过，以及扫地过程中自己心情的变化，是什么让自己有了这样的改变？这次事件给你们带来了什么启发？然后我又领着他们来到教室里，给同学们讲了事情的经过，讲了是他们两个把那里打扫得干干净净的！同学们自发地为他们的行为热烈地鼓起了掌！

      然后我又给同学们讲，一个健康文明的校园需要我们每个人共同来营造，一个文明向上的班集体是由我们每个人做出的一件件爱心小事件堆积而来！劳动最光荣不是一句空话，劳动过后是一种真真切切地精神愉悦！我们是为了让自己快乐而劳动，而不为其他！