曹文轩，著名中国儿童文学作家、北京大学中文系教授，国际安徒生奖获得者。任北京作家协会副主席，当代文学教研室主任、中国作家协会，儿童文学委员会委员 。代表作有《山羊不吃天堂草》、《草房子》、《根鸟》、《青铜葵花》、《蜻蜓眼》。2019年《草房子》入选“新中国70年70部长篇小说典藏”。
2016年4月4日，曹文轩获“国际安徒生奖”， 同年8月20日，曹文轩在新西兰领取国际安徒生奖，这也是中国作家首次获此殊荣。
国际安徒生奖是儿童文学的最高荣誉，被誉为“儿童文学的诺贝尔奖"！
（曹文轩领取国际安徒生奖）
Q1.《草房子》是您的经典代表作，也是一部非常畅销、广受欢迎的一部小说，在今年的9月23日，该小说还入选了“新中国70年70部长篇小说典藏”。能否请您分享一下，您当时写这部小说的初衷？
曹文轩：《草房子》可能是我整个写作生涯里比较重要的一部长篇小说。我的作品大概分为三类：一类是以我个人的经历为主要表现内容的一种方式。比如说《草房子》、《红瓦黑瓦》等；还有一类就是幻想类的作品，比如说《大王书》；还有就是介乎于两者之间的，它有一部分是与我个人生活有关，另外又有很大部分是虚构的想象出来的，然后两者结合在一起，比如《青铜葵花》。
《草房子》，它是以我个人经历为主要内容的这样一个长篇，完全可以把里面的主人公看成是一个叫曹文轩的男孩，因为他写的就是我小学六年生活的一个故事。我觉得一个作家他写东西的时候，属于他自己生活的这一部分一定是他写作时候的非常重要的资源。
《草房子》整个作品是由桑桑把小说串联起来的。当时我在写这部长篇小说的时候，其实我有很大的困惑，因为我们通常所见的长篇小说，是一个人物、两个人物、三个人物，从头到尾他们发生矛盾，一直到底，可是当我来准备写我这段生活的时候，我发现这种结构对我来讲不合理。如果我按照这种结构来进行创作，有好多的故事将不能进行创新。我想来想去，决定用生活原来的结构方式来作为我这部长篇小说的结构，一个叫桑桑的男孩串联了这个孩子那个孩子的故事，然后就形成了一个整体，有的人物在这个故事里是出现，在下一个故事里就不再出现，因为他的故事就结束了。
一旦当我采用这种结构方式的时候，我发现我原来记忆中那些最好的部分就全部能够进入我的小说。所以从这个意义上讲，我也告诉孩子们一个写作的道理：生活中的原来那个方式是最重要的，你不要轻易地去学到一种写文章的一种教条式的僵尸方式，生活中是什么样子，然后你就把它写下来，这也许就是最好的。
文学作品的结构方式，要按照生活本来的结构状态完成，这样会让你感到非常痛快淋漓，让你想表达的、让你想抒发的都可以做到。
（曹文轩在阅读王讲课）
Q2.您在《草房子》这本书扉页上曾写下这样一句话：“一个人其实永远走不出他的童年。”请您再详细分享一下这句话？
曹文轩：一个人的童年是一个人一生中最重要的时光。无论这个人以后走多么远，无论他有多大的变化，其实都有童年的印象。童年一直是作为一种力量，体现在他的整个未来的世界里头，也许他自己感觉不到，实际上都在。所以从这个意义上讲，一个人永远也不能走出他的童年。
现在回头看我的作品，就可以清清楚楚看到童年对我的文学创作的影响，比如我的作品几乎都在写水。那是因为什么？因为我的童年是在水乡度过的，我是在一个水面上长大的一个孩子，我们那边的房子都是临水而建的，出门就看到河，出门就看到船，在那个地方发生了许多故事，通常都与河流有关系。所以水影响到了我后面的整个文学创作，他甚至影响到了我的美学观。因为水给我了很多美学上的、哲学上的启示。从我的作品就可以验证这句话：一个人永远也走不出他的童年。
Q3:阅读和写作密不可分，您曾经形象的比喻说：写作是一支箭，阅读是把弓。能否请您再详细分享一下，您对这句话的认识？
曹文轩：写作是一支箭，阅读是把弓。它是讲阅读和写作的关系就像是弓和箭，想要把箭射出去，就需要一把弓，想要射的远，就得需要一把好弓，写作是箭，那阅读就是弓。阅读是写作的前提，写作是阅读的结果。
所以，我想告诉孩子们，如果你们想把作文写好，必须记住一个最基本的道理：读书读得越多越好。只有把书读好，你才能把作文写好。如果你只是想着写作文，不去读书，你的作文我告诉你，永远一辈子也不可能写好。
（曹文轩与阅读王老师）
Q4:读书要有讲究，可是很多孩子不爱阅读，家长也很苦恼。如何让孩子爱上阅读？如何培养培养孩子好的阅读习惯？请您支支招。
曹文轩：家长经常苦恼孩子不爱阅读这个问题。很可能的原因是在孩子小时候，家长没有培养孩子的阅读习惯。一个人的童年是一个人一生中最重要的时光。所以，尽量让孩子在童年期多阅读，扩大孩子的阅读范围。
怎么让孩子爱上阅读？我觉得其中有一个方法就是朗读。
多少年前我去深圳做活动，我发现有一个男孩朗读我的一个小说，居然让我感动了，热泪盈眶。后来晚上又听他们老师朗读我的《青铜葵花》里头的一段风景描写，当场所有的男老师眼睛都红了，所有的女老师都流泪。就在那一刻我体会到了一个事情，这就是声音的力量。所以我曾经讲过，所有的语文老师都应该是一个合格的朗读者。如果你的孩子不愿意学语文，如果你的孩子不愿意看书，那么你就来朗读作品。
当然，还要有科学的阅读方法引导，给孩子选择合适的、他自己喜欢的书去读，不要让孩子把阅读当成一种负担。
Q5:您认为孩子从不爱阅读到爱上阅读，最后大量阅读。这样一种行为的改变本身有什么样的价值和意义？
曹文轩：读书的好处有很多。所以一定要让你的孩子扩大阅读范围。其实在我们的阅读地图上，我们还有大量的空白。我们所了解的这个世界只是周边这么大的世界，我们可能仅仅是了解了几处岛屿而已。可是在这个世界上，还有很多地方，也就是说还有很多的书在等着我们去读。书的汪洋大海，值得我们一辈子不停地读下去的。悠悠万事，阅读为大。
Q6:您认为孩子通过阅读可以获得哪些进步？其中哪些又是可以影响孩子一生的，是持久的进步？
曹文轩：孩子的所有进步大概都要通过读书获得。天下万事，没有一件事情是与读书无关的。孩子如果要在各方面取得进步，一定要从小养成阅读习惯，扩大阅读范围。
读书能够让孩子树立正确的人生观；读书可以培养孩子的审美情趣，让孩子变成一个有情调的人；读书能让孩子变成一个非常具有悲悯情怀的人。仔细想想，这些通过阅读获得的进步，都是需要一辈子修炼的事情。
（曹文轩为阅读王亲笔题字）
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