第31课 我会讲英语_I can speak English
本节单词：
can /kæn/ 能，会； speak /spiːk/ 说话； English /'iŋɡliʃ/ 英语
用法释义
can 能动词，表示“能，可以”，“主语 + can + 动词或动宾短语” 表示有能力、可以做某件事情。
speak 动词，“说，讲”，可以作及物动词，也可以作不及物动词，也就是可以跟宾语，也可以不跟宾语，两者表示的意思有些区别。如果不跟宾语，I can speak表示我会讲话；而如果跟宾语，通常宾语是某种语言，比如英语English，那么I can speak English表示我会讲英语。关于”speak”这个词后面的课程还会更深入的讲解。
English “英语，英语的”，注意E要大写。作名词时表示语言“英语”，作形容词时表示“英语的”。
实例讲解：
I can speak English. 我会讲英语。
“English”是动词”speak”的宾语,”speak English”指“说英语”；句中主语是”I”, 主语加”can”再加动宾短语”speak English”, 表示“我有能力、可以说英语”。
举一反三: 把主语换成其它人称代词或人名；现在你已经学会了很多英语的句子，不妨自信的对自己喊一句”I can speak English!”
Tom can speak English. 汤姆会说英语。
第32课 我不会讲英语_I can't speak English
本节单词:
not /nɔt/ 不； so /səʊ/
用法释义：
not 表示否定，常放在动词或谓语后面，例如can表示“能，可以”，而”can not”就是“不能，做不到，没有能力”，另外can not 经常写成省略形式can’t. 上一节学过“主语 + can + 动词或动宾短语” 表示有能力、可以做某件事情，那么这个句型中把can变成”can not”或”can’t”则表示不能、做不到某件事情。
so 副词，意思是“这样，那么”，表示程度，常用来修饰形容词或其它副词。例如”so good”就是“这么好，太好了”。
实例讲解：
I can not speak English. = I can’t speak English. 我不会讲英语。
这个句子就是“主语 + can not或can’t + 动词或动宾短语”的句型，表示“我不会、没有能力说英语”，但其实本身这句话就是个矛盾点，因为不会讲英语的话应该是完全不懂英语，而既然这句话本身就是英语，那就说明还是懂一点的。所以如果外国人问你会不会说英语，然后你回答这样一句话，ta可能会觉得有些困惑。所以不如说下面这句：
Sorry, my English is not so/very good. 不好意思，我的英语不太好。
这里not放在谓语is后，表示否定，so或者very作为副词形容”good”,表示“太好了，很好”，加上前面的”is not”作否定，就是“不太好”，当然说这句话之前可以礼貌的加上一句”sorry”.
Thank you so much. 非常感谢。
前面学的”Thank you very much”也可以改为”Thank you so much”,同样是“非常感谢”的意思，so用来修饰副词much.
举一反三：翻译：
1.那不是一只猫。That is not a cat.
2.它不是5，它是8. It’s not 5. It’s 8.
3.李强不会说英语。 Li Qiang can’t speak English.
4.我的英语很好。 My English is very good.
第33课 你会讲中文吗 _ Can you speak Chinese?
本节单词：
Chinese /ˌtʃai'ni:z/ 中文
用法释义：
Chinese “中文，中国人，中文的，中国的”，注意C要大写。作名词时表示语言“中文”或“中国人”，作形容词时表示“中文的，中国的”。
前面学过“主语 + can + 动词或动宾短语”句型，这个句型是陈述句，如果将它变成疑问句，则句型是将can置前：
can + 主语 + 动词或动宾短语
表示对可不可以、能不能做某事的提问，用于对某种能力的疑问（比如是否会讲某种语言），或者征求许可（比如我可不可以坐在这里），生活中运用广泛。
对can提问的回答，最基本的两种回答方式，“会”和“不会”，不能直接说can或者can’t，一定要在can前面加上主语，并且首先要回答yes或者no进行肯定或否定，所以应该是Yes, I can 或者 No, I can not / can’t. 也可以把no 换成sorry, 比较礼貌一点。这里can或can’t后面的动词被省略，因为问句中已经提到这个动词。
【拓展知识】如果变成“can’t + 主语 + 动词或动宾短语”句型，也是表示对可不可以、能不能做某事的提问，但提问的语气略显责备，意思是“你就不能……吗”，有时也会用到。
实例讲解：
Can you speak Chinese? 你会讲中文吗？
Yes, I can. / No, I can’t. / Sorry, I can’t. 会。/ 不会。
举一反三：翻译：
1.她会讲英语吗？ Can she speak English? 会。Yes, she can.
2.你就不能讲中文吗？ Can’t you speak Chinese? 不好意思，我不会讲中文。 Sorry, I can’t speak Chinese.
第34课 我是中国人/美国人 _ I'm Chinese / American
本节单词:
American /əˈmerɪkən/ 美国人； an /æn/ 一个
用法释义：
American “美国人，美国的”，American和Chinese都是既可以作名词又可以作形容词，运用时都需要大写。不同的是Chinese可以表示中文，而American不是美语的意思。美国人讲的也是英语English，只是美式英语和英式英语发音略有不同，有时为了区别，把美式英语叫做American English，这里的American就是作形容词用，意思是美国的英语，即美式英语。 当American作名词时，复数形式即直接加-s, 即Americans.
前面学过不定冠词”a”, 表示非特指的“某个，一个”，而如果a后面的词是元音(a,o,e,i,u)开头，则”a”要换成”an”, 比如”an American car”, “an English book”.
实例讲解：
a. I’m American. 我是美国人。
从句子结构可以看出American在这里作的是名词，因为它没有修饰任何词语，另外根据语境也可以看出来它表示的是“美国人”。注意这里不加a, 不要说成是I’m a American.
b. I speak American English. 我说的是美式英语。
本句中动词speak作谓语，American是修饰English的，所以表示形容词“美国的”，American English即美式英语，作为speak的宾语。
举一反三： 翻译：
1.他是中国人。He is Chinese.
2.我是美国人。I’m American.
3.那是一辆美国车。That is an American car.
第35课 我从...来 _ I'm from..
本节单词:
China /ˈtʃaɪnə/ 中国； china /ˈtʃaɪnə/ 瓷器
America / the USA / the US /əˈmerɪkə/ /ðə ˌjuː es ˈeɪ/ /ðə juː ˈes/ 美国
from /frɒm/ 来自……
用法释义:
China “中国”，注意C要大写，重音在前，发音同“拆哪”……可以联系中国特色的拆迁队记忆。 如果把C小写，变成”china”, 则是“瓷器”的意思，中国以瓷器闻名，两者相关也不足为奇了。
前面学的American去掉最后的字母”n”，变成America，即为名词“美国”；美国全称为the United States of America，即美利坚合众国，取几个单词的首字母，也可以简称为”the USA”或”the US”, 同样是美国的意思，注意USA几个字母都要大写。
from是介词，表示“从……，来自……”；句型“主语 + 谓语 + from + 地名/国家名”，表示来自于某地、某国，这里from引导的介词短语作句子的宾语。
实例讲解：
He is from America / the US. 他来自于美国。
“主语 + 谓语 + from + 国家名”的句型，”from America” 或”from the US”即“来自于美国”。
举一反三：翻译以下句子：
我来自于中国。我会说中文。I’m from China. I can speak Chinese.
第36课 我来自北京/上海/山西省 _ I'm from Beijing/Shanghai/Shanxi Province
本节单词:
province /ˈprɑːvɪns/ 省
用法释义：
中国的城市、省份名称在英文中用拼音拼写即可，只需要将名称的几个字拼音合并，首字母大写即可，省名 + Province 即为XX省，此处province首字母也要大写。 例如：Beijing 北京；Shanghai 上海；Shanxi Province 山西省； Shaanxi Province 陕西省。注意在汉语中，地名习惯从大往小说，例如辽宁省沈阳市，是先说省，再说市的，而英语习惯从小往大说，同样是辽宁省沈阳市，英语是”Shenyang, Liaoning Province”.
实例讲解：
I’m not from Shaanxi Province. I’m from Taiyuan, Shanxi Province. 我不是来自陕西省的，我来自山西省太原市。
句型为上节所学的“主语 + 谓语 + from + 地名”，第一句在谓语后加not表示否定，第二句是肯定句，介词from后跟的是两个地名，Taiyuan表示太原市，Shanxi Province表示山西省，注意要从小往大说。
举一反三：将句中的城市名、省名改为中国各种城市及省份练习该句型。
I’m not from Shanghai. I’m from Chengdu, Sichuan Province. 我不是来自上海的，我来自四川省成都市。
第37课 我们 & 他们 & 你们 _ we & they & you
本节单词:
we /wiː/ 我们； they /ðeɪ/ 他们； you /juː/ 你们
San Francisco /sæn；frənˈsɪskoʊ/ 旧金山； Seattle /sɪˈæt(ə)l/ 西雅图
用法释义：
a. 复数人称代词：“we”和”they”和”I,you,he,she,it”一样都是人称代词，不同的是这两者表示复数，”we”是“我们”，”they”指“他们，她们，它们”，而“你们”则是”you”,跟“你”是相同的，至于句中的”you”表示“你”还是“你们”，需要看上下文语境。“we”,”they”,”you”这三个表示复数的人称代词所对应的谓语都是”are”.
b. 美国城市名：San Francisco 旧金山，也叫三藩，在美国加利福尼亚州，在美国西海岸，气候干燥，阳光充足，是一处华人聚集地，标志性建筑是红色的金门大桥；Seattle 西雅图，在美国华盛顿州，美国的西北角，大大来美访问的首站，星巴克第一家店、亚马逊总部以及波音工厂等重要公司所在地；
c. 在某地：如果要表达“在某地”，则将介词”in”放在地名前就可以，例如“在中国”即”in China”, “在西雅图”即”in Seattle”.
实例讲解：
a. We are from Beijing. We can speak Chinese. 我们来自于北京，我们会说中文。
前一句”We are from Beijing”由于主语是复数人称代词”we”,所以谓语使用”are”；而后一句谓语是can,主语单复数对它没有影响，仍然是can;
b.They are from San Francisco. They are American. 他们来自于三藩，他们是美国人。
两句的主语谓语都分别是”they”和”are”, 前一句宾语是from引导的介词短语”from San Francisco”，表示“来自三藩”，后一句的宾语是”American”,表示“美国人”；
c. You are from China. You are in Seattle. 你们来自于中国，你们在西雅图。
两句的主语谓语都分别是”you”和”are”, 前一句宾语是from引导的介词短语”from China”, 表示“来自中国”，后一句的宾语是in引导的介词短语”in Seattle”,表示“在西雅图”。
举一反三：翻译：
我们是中国人，我们来自于四川成都，我们在三藩，我们会讲英语。We are Chinese. We are from Chengdu, Sichuan. We are in San Francisco. We can speak English.
第38课 你来自于XX吗 & 你来自于哪里 _ Are you from XX? & Where are you from?
本节单词：
where /weə/ 哪里
用法释义：
a. 疑问词where: where是一个疑问词，对地点提问，表示“哪里，哪儿”，用法和前面学的疑问词类似。比如：Where is my book? 即“我的书在哪？”。对于where提问的问句，当然需要回答的是一个地点或方位，比如：In the car. 在车里。
b. 一般疑问句句型：将陈述句的谓语置前，如陈述句”You are from Beijing.”, 谓语为”are”,将其置前，变成”Are you from Beijing?”，这就是一个一般疑问句，表示“你们是来自北京吗？”，注意语气为升调，疑问语气；
c. 特殊疑问句句型：疑问词+谓语置前句式（类似一般疑问句句型）即为特殊疑问句，谓语置前句式中将提问对象的部分去掉；还使用前面的例子，陈述句”You are from Beijing”,如果对地点也就是”Beijing”提问，即“你们从哪里来？”，则使用疑问词”where”,然后加上谓语置前句式”are you from”,此处由于是对”Beijing”提问，所以要把它去掉，整体变成”Where are you from?”,注意语气为陈述句语气；第4课学的”What’s your name”实际上就是一个特殊疑问句的例子，疑问词what置前，跟一个谓语置前句式”is your name”; 再比如第9课学的”How are you”,疑问词how置前，加上谓语置前句式”are you”; 疑问词对特殊疑问句起到关键性作用，如果问“什么”则使用”what”, 问“哪里”用”where”, 问“怎么样，如何”用”how”, 问“多少个”用”how many”, “多少钱”用”how much”；
d. 一般疑问句和特殊疑问句的区别：一般疑问句：疑问语气，无疑问词，对具体事物提问，有猜测的意味； 特殊疑问句：陈述语气，有疑问词，对未知事物提问，没有猜测的意思，直接询问答案。
实例讲解：
a. 改变陈述句”This is a book.”为一般疑问句，将谓语is置前：”Is this a book?”, 即“这是一本书吗？”再将其改为特殊疑问句，对宾语”a book”提问，表示“这是什么？”，使用疑问词what并将其置前，再加上谓语置前句式：”What is this?”;
b. 改变陈述句”I am in Beijing.”为一般疑问句，将谓语am置前：”Am I in Beijing?”, 即“我在北京吗？” 再将其改为特殊疑问句，对表示位置的介词短语”in Beijing”提问，表示“我在哪里？”，使用疑问词where并将其置前，再加上谓语置前句式：”Where am I?”;
c. 改变陈述句”It is nine dollars.”为一般疑问句，将谓语is置前：”Is it nine dollars?”, 即“是九块吗？” 再将其改为特殊疑问句，对表示价格的”nine dollars”提问，表示“它多少钱？”，使用疑问词how much并将其置前，再加上谓语置前句式：”How much is it?”;
举一反三：将下列陈述句转换成一般疑问句和特殊疑问句(根据情况使用疑问词what, where, how, how many, how much等)，提问对象已用黑体标示，【注意】转换成特殊疑问句前要先想清楚提问对象。
1.Her name is May. 一般疑问句：Is her name May? 特殊疑问句：What is her name?
2.They are in the car. 一般疑问句：Are they in the car? 特殊疑问句：Where are they?
3.There are eight apples in the tree. 一般疑问句：Are there eight apples in the tree? 特殊疑问句：How many apples are there in the tree?
4.They are seven dollars. 一般疑问句：Are they seven dollars? 特殊疑问句：How much are they?
5.She is good. 一般疑问句：Is she good? 特殊疑问句：How is she?
第39课 很高兴认识你 _ Nice to meet you
本节单词：
nice /naɪs/ 美好的 ； meet /miːt/ 结识；
too /tuː/ 也 ……； to /tu/ 位于
用法释义：
a. nice 形容词，“美好，棒，和善”，比如”He is very nice”即“他非常和善”，nice这个词很常用，形容人、事物都可以；
b. meet 动词，“见到，遇见，会面，认识”，及物动词，后面需要加宾语，比如”meet you there”即“到那跟你汇合”，you为meet的宾语。关于动词的宾语后面课程还会详细介绍，本节课只需要了解”meet”的意思即可；
c. too 副词“也”，用在表示“也……”的肯定句中，注意否定句中表示“也”的是另一个副词，本节暂不多做解释。使用too时，too要放在句尾，前面要加上一个逗号，例如A:”I’m from Shanghai.” B:”I’m from Shanghai, too.”
d. ”Nice to meet you” 用于第一次见面时用，即“很高兴认识你”，作为回答可以说”Nice to meet you, too”. 这句话实际上省略了主语和谓语，整个句子为”It’s nice to meet you”, 这里的it is被省略了；当已经认识以后，再次见面就不能再这样说了，可以用”How are you”来问候；
e. 形容词和动词之间需要加介词to：”It’s nice to meet you”这句话中，主谓宾是”It’s nice”, 即“很好，很高兴”，很高兴什么呢？”meet you”, 即认识你，前一句的句尾形容词nice和后一句句首的动词meet用介词”to”联系起来：”It’s nice to meet you”；
注意”too”和”to”两个词是不同的：“too”:副词，放句尾，读音为长音，表示“也”；“to”: 介词，放句中，读音为短音，表示“为了，去，到，向”.
实例讲解：
Andy: Hi. I’m Andy. Nice to meet you. 你好，我叫安迪，很高兴认识你。
Mary: I’m Mary. Nice to meet you, too. 我叫玛丽，我也很高兴认识你。
这是一段很典型的第一次见面自我介绍的对话，首先人物一Andy打招呼说”Hi. I’m Andy”, 介绍自己的名字，然后说”Nice to meet you”, 非常礼貌，通常说”Nice to meet you”的时候会伴随与对方握手的动作，表示有兴趣与对方互相了解。接下来人物二Mary说”I’m Mary”, 也介绍了自己的名字，然后说”Nice to meet you, too”表示回应。
举一反三： 使用学到的知识拓展这段对话，让模拟场景的剧情发展下去，例如询问对方来自于哪里，会不会说中文，再比如Mary拿了几本书，Andy询问那是什么，有几本书，多少钱买的，等等。
Andy: Hi. I’m Andy. Nice to meet you. 你好，我叫安迪，很高兴认识你。
Mary: I’m Mary. Nice to meet you, too. 我叫玛丽，我也很高兴认识你。
Andy: Where are you from? 你来自哪里？
Mary: I’m from Seattle. Are you from China? 我来自西雅图，你来自中国吗？
Andy: Yes, I am. I’m from Beijing. 是的，我来自北京。
第40课 第四单元总结
情景对话：
Emma: Good evening. Can you speak English? Emma: 晚上好。你会讲英语吗？
Andy: Yes, I can. Andy: 我会。
Emma: I’m Emma. Nice to meet you. Emma: 我叫艾玛。很高兴认识你。
Andy: Nice to meet you, too. My name is Andy. Where are you from? Andy: 很高兴认识你。我叫安迪。你来自哪里？
Emma: I’m from San Francisco. Are you from China? Emma: 我来自旧金山。你来自中国吗？
Andy: Yes. I’m from Liaoning Province. Andy: 没错。我来自辽宁省。
Emma: Your English is very good! Welcome to America. Emma: 你的英语真棒！欢迎来美国。
Andy: Thank you very much. Andy: 谢谢。
举一反三：将对话中的特殊疑问句”Where are you from”改为一般疑问句“你来自三藩吗”，并想一想原句的回答应如何改变；将对话中的一般疑问句”Are you from China”改为特殊疑问句“你来自哪里”，并改变回答；将对话中的地名改为其它你熟悉的地名；发挥想象力拓展情景对话。
Emma: Good evening. Can you speak English?
Andy: Yes, I can.
Emma: I’m Emma. Nice to meet you.
Andy: Nice to meet you, too. My name is Andy. Are you from San Francisco?
Emma: Yes, I am. Where are you from?
Andy: I’m from Guangzhou.
Emma: Your English is very good! Welcome to America.
Andy: Thanks. Is this your book?
Emma: Yes, it’s my Chinese book.
Andy: Can you speak Chinese?
Emma: Yes, I can.