充分利用模拟试卷促使学生进步

随着中招考试的临近，每周一次的模拟考试也显得尤为重要。考试是为了让老师了解学生近一段的学习状况，同时，通过模拟考试也能够测试出学生的学习水平，让学生及时发现自己每一学科的薄弱之处，及时掌握相关的知识点，以便做到查漏补缺。在有限的时间内，通过自己的努力和老师的帮助，争取获得更大的进步。

那么，在语文学科中，如何充分利用模拟试卷，使学生在每一套试卷上能够挖掘更大的价值呢？作为老师对学生的学习引导起着关键性的作用。

模拟试卷一般来说都与中招考试的出题形式是吻合的，所以，老师要求学生做每一份模拟试题时，都要认真用心去做，就像是坐在中招考试的考场里一样。在规定的时间里按时完成。学生只有认真细心地去做了，才能够真正地发现问题，发现自己的薄弱环节。

最关键的是教师对模拟考试的分析与讲解。教师在讲解每一份试卷前，要对这份试卷进行全面的和透彻的分析，同时还要了解每一题学生答题情况，得分情况。从而在讲解中能够有侧重点地去讲，这样，既能够合理利用课堂时间，又能够使学生获得最大的学习效益。

语文模拟试卷共分为四个部分：第一部分是积累与运用，共27分，第二个部分是现代文阅读，共29分，第三个部分是古诗文阅读，共13分，第四个部分是作文，共50分。了解了这几个组成部分，并一个一个地突破，就会化整为零，化难为易。

语文试卷的第一个部分积累与运用，这一块考察的是学生对字音、字词的掌握情况、古诗文的背诵与默写情况、名著的阅读与熟悉情况、语言的运用情况以及对于新闻或一些与日常生活有关的材料的分析情况。因此对于这一部分，教师在讲解的过程中应要求学生多读、多背、多默写、多理解。争取对课内的知识掌握扎实透彻，对课外的知识要掌握住答题的技巧。第一部分的27分通过学生的努力还是很容易拿到的。第二部分现代文阅读分为两个，一个是写人叙事或者是抒情的，一个是说明文或议论文。第一篇文章的出题类型往往有几种：一，概括文章的主要内容，二，结合具体情节分析人物的性格特征，三，赏析句子的表达效果，四，题目或某一个段落的作用……而议论文的题型有：找出文章的中心论点，某一段或一句运用了什么样的论证方法有何作用，整篇文章或某一段的论证思路，材料放在哪一段合适……现代文的阅读，大致分为这些题型，每一种题型都有它的答题套路，学生要掌握住这些套路，并要根据文章的内容具体问题具体分析。切忌只答套路，而忘记了结合文章的内容。无论回答什么样的题都要带着文章的主旨或论点去分析。现代文阅读的答题，还应该特别提醒学生要按点答题，按分值答题。做到层次清晰，一目了然。第三部分古诗文阅读也是需要学生对初中阶段所学习的古诗、古文掌握透彻。这一部分不仅考察了学生的字词理解、古文翻译等基本知识，还考察了学生对于古诗古文的理解能力。只要学生在平时的学生中掌握的比较扎实，这一部分还是比较容易得分的。最后一部分是作文。作文分为三种，命题作文，半命题作文以及材料作文。往往是以二选一的形式出现。无论哪一类作文都要求学生审清题意明白出题人的意图。材料作文特别注意要立意准确，不能偏离主题。写作文的基本要求就是卷面整洁、字迹工整、结构合理、语言流畅、中心突出。但是要想使自己的作文脱颖而出，需要学生花费一番心思。写作文前一定要预留出10到15分钟的时间去构思、列提纲。首先，题目要拟好，要巧用修辞法、委婉含蓄法及点化套用法。其次，作文的形式要妙，巧用小标题的形式、书信的形式等。会让人眼前一亮的感觉。然后，语言要精雕细琢，用一些修辞手法，使句子华丽流畅，引用名人名言，能够彰显作者的智慧。最后，中心要明确。中心是文章的灵魂，文章中的每一段落都要点明中心。写作文时掌握以上几点，就会让作文的得分更高一些。

让学生每做一套模拟试卷，就有新的收获，老师要耐心引导，耐心讲解，并给学生留下背诵和思考的时间。争取使得每一位学生都有所收获，有所进步，有所提升。