精进59《岛上学校》5

把学校还给孩子

学校是谁的学校，建筑者在为谁而建学校，每一个空间的思考点应该是谁？

我们所使用的学校基本上都是建筑商盖好以后交给我们，所以我们能够做的充其量就是在后面的文化氛围营造和学校文化建设上。李海林校长在建设的过程中就已经介入了，尤其是在选择学生使用的物品时，他更体现了“把学校还给孩子”的理念。

为孩子定制“豪华的床”，给孩子们设计具有美感的桌椅，在校园里引水、养鱼，为了选择餐厅的地板奔波多地，最终受肯德基启发，却发现因为砖缝大了2毫米影响了美观……

你是不是会抓狂？这是怎样一个细腻的人，才会有如此细致的思考，才会有这样的执念，不惜恳求各位领导们“就让我这个校长任性一回吧，美一回吧，我太看重课桌椅了，我一定会让学生用上最具美感的课桌椅，并爱上学习”。这样的校长少见，男校长更少见。

想起自己，为了绽放园的地砖，让工人师傅找了整块砖、二分之一、三分之一大小，区别后发现细条纹的还是好看；为了墙面板子的颜色发绿了而让工人拆掉板子；为了增加鲜花在大树旁边修起了六边形花池……有极致的追求才会有极致的完美，有不断追寻的想法，才会实现建一所美丽校园的梦想。向李海林校长学习！