昨天去参加Jennifer大爱有有干货的分享会，关于那个二宝是否分开带的问题，我觉得还有很多相关的内容需要补充，所以写下这篇《二宝家庭的硬伤》
问题：二个宝贝是否需要分开带？
大多数两个宝贝的基本性格，出生顺序，养育环境，养育人自身的育儿水平都会影线一个孩子的性格和习惯。结合每个家庭的实际情况，实际并没有应该与否的情况，适合自己的就是最好的。
回答这个问题之前，你需要切实的想一下，你为什么生二宝？你的初心，指导你的行为准则。
等我们老了以后，还有血缘至亲陪伴着他，可以分享心事，共同吐槽，可以相伴而行，是很幸福的；当然赡养老人的负担，相互照顾的可能，其实对孩子来说，都是一种减负。唯一劳心的是，现今的你，需要付出的是双倍的。
如果你也是这么想的，那么两个孩子之间的关系培养也是很重要的，因为，没有相亲相爱一路走来，他们是没有感情的，没有好的关系基础，如今的社会也有兄弟反目，姐妹隔阂，利益相争的事情发生。其实是因为作为母亲，没有告诉过他们，该如何尊敬兄长，如何照顾幼小兄妹，如何合作共赢，所以没有形成好的关系，孩子自然各自为己，没有为他人着想，没有好的性格培养，发生以上也是很正常的。
分开带，我有这样的经历。我不光分开带，还分在不同的城市，所以我有时候在苏州陪小宝（尚未读幼儿园），有时候会在上海陪大宝（读小学），在上海工作的我，可以下班去陪大宝，或者回苏州陪小宝，本来觉得可以分担养育压力，实际发生的情况确实给孩子带来更多问题。因为分开带唯一的好处，是缓解大人的压力，并没有站在孩子的角度考虑问题。2岁的小宝处于0-3极度需要母爱的关键期，给予他充足的安全感，7岁的大宝因为从小主要由妈妈和外婆承担日常养育工作，突然间换了主要养育人，换了生活环境，又面临幼升小学习上的变化，心理压力以及负面情绪满满，同时又要面对学习和作业。说实话，这是我做的一件非常后悔的事，所以我说，这是我走过的弯路。
所以有一次小宝摔跤，趴在地上哭的时候，并不是说“我哪里受伤，好痛”，而是冒出一句“妈妈不爱我了”……小孩子并不会说谎，如果他能讲出这样的话，一定是我让他有这样的感觉了。这一点，是我深刻反省的。也是诱发我辞去工作专心带娃的主要原因。
很显然，我的行为并没有遵从我的初心。没有初心作为战略指导方向，你的行为也就是战术是不可能成功和一贯而至的。
常见问题
1。 二宝间的竞争关系
在如今的二宝家庭里，充斥着竞争。
譬如，你吃完你可以先去玩玩具（无形中让大小宝之间形成不平衡的关系，为什么她可以玩，我不可以玩？）
你要让让弟弟妹妹，（站在大宝的角度上，你考虑过他的感受么？如果是你，愿意一直让另外一个人，会不会心里不平衡？）
你可以出去玩，姐姐不可以，因为她有作业要做（是不是作为家长，你在告诉孩子，做作业是一件不快乐的事情，因为跟出去玩是对立的）
你真的不乖（怎么样算乖？听你话就是乖的话，那么怎么可以培养出独立有主见有自己思想的孩子？孩子的空间在哪里？）
竞争已经无处不在了，竞争的结果，无非就是输-赢，赢-输，输-输，哪一种都不是双赢的局面，只有合作才可以达到双赢，商业社会已经不断在追求强强联合，跨界整合了。
所以，在两个宝贝之间，形成合作意识，有了这种思维模式的培养，将来才会与他人去更大的圈子里去协作共赢。
2.大宝二宝的打闹
中国家庭的多宝局面，对比国外家庭，甚至更近一些，日本这样的邻国，多宝家庭也很少见会大宝二宝互相打闹，争吵。我跟日本的二宝妈妈交流过，6岁的哥哥会主动帮忙照顾2岁的弟弟，从来不会打闹，家长并没有特地去灌输引导，而是这种性格培养和情商教育已经包含在了学校课堂里。
体制内教育过分追求成绩的同时，忽略了对孩子性格培养，以及情商培养。所以成年后的大人，有多少有很优秀的情绪管理能力，很高的情商，很有为他人奉献的精神。
对比大多数中国名校生，和国外藤校很多有远大志向，要去支教，要去服务社会，要去改变将来的那些名校生，我们的教育是不是缺失了很多东西？这些缺失从哪里补足？
说回来，大宝二宝之间的打闹，出发点只有一个，那就是“我”，任何观点都是从我出发的，我被他推了，打了，我的东西被抢了，这不就是典型的精致利己主义么？
所以，不断去培养孩子换位思考能力，共情能力，为他人着想，去服务他人的能力，一个心中有他人的孩子，怎么会经常打闹幼小的弟弟妹妹？
3. 大宝二宝之间的不公平
社会本身就是不公平的。如果样样都要公平，那几乎是一个共产主义的乌托邦。
譬如孩子们吃蛋糕，就会有大有小，因为每个人的胃口大小不一样，喜欢的口味也不一样，当时的身体状况也不一样，所谓的公平只能是审时度势的相对公平。
要让孩子明白这个社会没有绝对的公平，只有相对的公平。你觉得不公平，那还有那些连鞋子都没有穿的孩子，甚至没有脚的孩子，没有家的孩子，没有爸爸妈妈陪的孩子，没有饭吃的孩子，没有书读的孩子，对这些孩子来说，让你占有现在的资源已经是不公平了。
所以，及早的面对现实，让他明白，珍惜现在所拥有的，人会变得更加幸福。当然，这样的概念要持续不断的灌输，直到有一天，孩子嘴巴自然而然的输出，你就知道引导到位了。
追求绝对的公平，容易引起孩子对于欲望的执着，形成攀比之风。他有这样的橡皮，她有漂亮的裙子，我都没有，不公平。回家来跟父母要，要不到去问爷爷奶奶要，去关注怎么得到，而忽视了本身最重要的东西。关注你拥有的，可以让你幸福；关注你没有拥有的，会让你持续心里不平衡，即使长大也难以填满欲望的沟壑。
4. 大宝的育儿协助工作。
我家的大宝已经7岁多了，所以可以独立承担一些家务了。借鉴国外的养育经验，我跟他协商好了工资，每天都要付出劳动，可以赚取工资。工资可以用以购买自己喜欢的文具，书本，玩具，当然还会有浮动绩效考核，考核合格，会有绩效奖金。
我很清楚的记得，他第一次独立出门取包裹，那种兴奋的长大了的感觉，我采访他，拍视频留念（当然孩子独立出门之前的心里建设，场景模拟会有很多次，直到你确定和信任他可以的时候，他可以独立在一定可知范围内移动）。
平时我独自带他俩出门的时候，我会可以减轻尿布包的分量，然后告诉他，妈妈一个人搞不定，需要你的帮助，我们是一个team的。通常他都会表现的很好。
在我忙的时候，我会告诉他，妈妈现在有什么重要的事需要做，没办法带弟弟，你可以帮忙么？他会带弟弟玩，保障弟弟的安全，给弟弟讲故事，玩乐高，有很多很多的东西他都可以做，我即使空了，发现他俩玩的很好的时候，也不会去打扰他们，直到他们来找我。
甚至有的时候，我会给他们一个场景模拟，譬如，现在哥哥是老师，给弟弟上课；譬如，现在奥特曼一家来我们家喝茶，给他们一大堆瓶瓶罐罐小圆球之类的，让他们玩茶艺游戏。。。。各种fun。
很多的时候，我是当大宝partner的，告诉他，他是在我养大弟弟的过程中，一个很重要的partner。给他一个当大人的人设，他就会表现的非常的识大体。
5. 大宝的心里安抚
很多人会觉得有了小宝，要多关注小宝。其实，并不合理，当然也需要根据两个宝贝自身的性格来调整。
大宝长大的过程，会比弟弟妹妹更多的觉得心里受伤了，爸爸妈妈的爱被分享了，没人爱我了，他们都去照顾弟弟妹妹了，我好孤独，没人陪我玩，这样的心情。
说实在的，大宝带好了，反而对你的二宝养育过程是一种助力。大宝会跟二宝在相处的过程中，把他从父母身上学到的再传递给二宝。等于有人在帮你做你应该做的事情。但是，如果带不好，等二宝长大了，你面对的就是两个问题孩子，还要头大。
结合性格来讲，我家大宝情感细腻敏感，稍微几句批评就会sentimental，小宝阳光开朗，即使有时候说别人哪里不对，他会即刻自省吾身，所以这样的孩子不怕批评，就怕没有问题，不知道从何改善。所以在他俩如果有打闹之类的情况发生，我会一起罚站，等于告诉哥哥，妈妈并没有因为弟弟小，就可以无原则的免受责罚，通常哥哥会很幸灾乐祸，也会觉得妈妈是公平的，开心一小会儿。
但是，我会告诉大宝，一个宝贝可以罚站的时间是跟年龄有关系的，2岁和7岁都不一样，弟弟的最多5分钟，你的不超过30分钟都可以。所以他也明白，罚站只是妈妈让我cool down的手段，目的是让我思考刚才发生了什么事情，我哪里做的不好， 然后我们会有一个一对一的talk，帮他理清思路，不一定一次就成功，量变到质变。
6. 孩子常见的攻击手段
长期在孩子的心理问题上面不做疏导的工作，那么青少年抑郁、自杀等问题只会越来越严重。二宝家庭常见的就是，孩子不同的攻击手段。
长期的心理问题得不到解决，通常就是“对内攻击”和“对外攻击”。其实就是同一问题的不同归因模式。
对内攻击的话，孩子会觉得父母以及主要养育儿对小宝更多的照顾和偏袒，是自己不被爱了，自己做的不够好，是我太差劲了，不如弟弟妹妹，反正怎么样都比不过弟弟妹妹受爱，还不如死了算了。
对外攻击的话，孩子就觉得所有的问题出现，都是因为弟弟妹妹出现了，他是我的死敌，只要灭了敌人就好了。所以才有那种在父母面前，假装和弟弟妹妹很友好，很乖巧照顾他，回头趁大人不注意，就推小宝下楼的情况发生。
维护好两个孩子之间的关系，形成两个孩子相互独立又相互依赖，有爱有关怀的局面，需要长期大量的工作。
7. 二宝家庭的核心
其实所有二宝家庭的问题核心，都取决于一个母亲的智慧。糟糕的母亲，自然问题重重；智慧的母亲，一定会有办法的，因为方法永远比问题多，只要你有信心。
没有人生来就会做母亲，一定是不断学习着摸索着，成长起来的。所以在过五关斩六将的过程中，坚定的信念，以及自信的心态是一定要有的。多关注孩子的优点，很多问题会迎刃而解。
母亲最大的问题就是，没时间，没精力，太劳累了。孕产期、月子期都是女性的关键期，如果你家有一个体贴有爱，又愿意带娃的，那么恭喜你。否则，永远记住，不是所有人都够格来做母亲应当做的工作的，不管别人如何，做好妈妈是你应该要做的工作，归因到自身，可以让你自己飞速成长，创造性解决问题。
还有，最重要的一点是，足够的休息。只有有休息的小白鼠，才可以跑得出迷宫，所以适当的给自己放假，休息，运动，好好舒缓压力，好好爱自己，你才有足够的能量去爱自己的孩子。
时间管理、情绪管理、危机以及风险管理能力都是可以通过学习可以提高的“招式”，而不是“道行”。真正要修的“道行”，是爱孩子的心，以及允许和接纳孩子的态度。