【第五次作业】思维导图40期双证班SWSZ4007

巧用思维导图升级你的整理能力

整理,在我们生活中无处不见。但是很少有人能够用语言正确的描述出来什么是整理?丽芳老师在这节课上,从认识整理开始,以及我们所需要的整理能力,不管是整理资料,整理电脑还是日常生活的分类都需要有整理的能力!那怎么来借助思维导图的方式来帮助我们提高整理能力呢?

课程从四个大方面来说!

【1】清空大脑,在休息中整理我们的大脑

每天的事情那么多,可以用一张纸,一支笔来记录下来当天所要完成的任务,充分利用我们的大脑来给所要做的任务安排一个次重点,这样我们就会有序完成

【2】图示化方法有利于我们整理自己的大脑

我们大脑的构成分为左右脑,把日常的工作可以用图画式方法来储存到大脑中来,这也是大脑更喜欢的方式,记忆也会更加深刻

【3】日常安排很重要

一旦形成利用思维导图的方式来安排日常的工作,就会形成一种习惯,一种大脑有序化思考的整理过程!就不会显得手忙脚乱,提高办事效率!

【4】养成整理的习惯

日常习惯有所保持,整理的习惯也会在日常工作中形成!

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