成长型思维模式

仅有专业技能或动力或许能让我们取得暂时的成功,但无法帮助我们尽可能维持成功。而颠峰状态的持续需要一种健康、积极、不断进取的思维模式,一种不推崇智商或成功本身,而将关注点投放在持续不断的努力、不畏挫折的态度上的长期的思考方法。无论是在商界、体坛、婚恋关系还是亲子教养中,这种成长型思维模式都至关重要,它决定了我们面对失败时的复原力,面对挑战时的承受力,面对我们需要为之努力的事业时付出努力的多寡。这种思维模式标志着一种诚实的态度,因为真正的成功从来不是偶然的,偶然得来的成功并不可靠。

                                                                                                  ——卡罗尔·德韦克《终身成长》

读过《终身成长》这本书的人都知道，成长型思维模式在我们成功的路上是至关重要的。

书中提到一个例子：有一个叫娜佳的天才型小提琴家，10岁就与费城的管弦乐团合作，完成了她的小提琴处女秀。后来，她到了茱莉亚音乐学院，跟随一名著名的小提琴教育家多萝西学习。她发现自己有一系列的糟糕习惯，例如指法和运弓非常糟糕，而且拿小提琴的姿势也不正确，但她拒绝改变。为什么她会有这样的行为呢？其一，她觉得自己本来就是天才，了不起的天才不需要努力。其二，她害怕努力，她觉得一旦努力之后依然失败的话，就找不到借口了。她不想说出那句“我付出了所有，但依然不够优秀”。

娜佳的这种想法其实就是一种典型的固定思维模式，固定型思维模式者认为，只有无能的人，才需要努力。如果你需要为某件事付出努力，说明你不擅长做这件事。在他们看来，迈克尔·乔丹天生就会运球，毕加索一出生就会画画。很显然，这种思维模式严重限制了娜佳的成长。

几年过去了，其他学生都已经迎头赶上甚至超越了她。她在20岁的时候，自信心严重受挫。后来，她的老师再也受不了她的这种不作为，告诉她，如果再这样下去的话，就把她轰出去。还好，娜佳想通了：努力后失败也比现在的行为方式强得多。于是，她付出了全部努力去准备一场比赛，最后她赢得了冠军，并认识到一个事实：必须为自己最喜欢的事情付出最大的努力。

而成长型思维模式者是如何看待潜能和天赋的呢？他们认为，即使天才也需要努力才能成功。无论能力多强，只有努力才能激发天赋，进而取得最终的成就。所以他们欣赏天赋，但更崇尚努力。

通过这个例子我们看到固定性思维模式的弊端，在日常生活中，我们要尽量避开固定型思维模式的影响，努力培养成长型思维模式，用成长型思维指引我们的行为，引导我们走向成功之路。