星期五课堂笔记❤️

用爱心搭建与孩子理解沟通的桥梁,用耐心和细心为孩子营造健康成长的环境,用真心诚心换取家长的放心。

早上好呀,宝贝们!

第一节课

认知智能——《各种各样的鞋》

刚一上课孩子们就要玩天气预报的游戏,行吧,那我们就一起玩天气预报吧,准备好,小雨……

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孩子们都特别喜欢这个游戏,也能跟着丹丹老师的节奏一下来做动作!

游戏结束啦,丹丹老师问大家今天过来上课的时候外面是什么天气呢?大家都回答是下雨天,那我们下雨天可以穿什么鞋呢?

孩子们都说可以穿雨鞋,就在这时,丹丹老师变出来一双雨鞋,大家都特别的激动,叽叽喳喳的表示自己也有雨鞋,还描述出了长什么样子的,哈哈~

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接着,丹丹老师又带来了凉鞋、布鞋、拖鞋等等的鞋子,玥玥看到拖鞋还指着说是尿尿的时候穿的~

丹丹老师告诉小朋友们学习正确的穿鞋方法。

丹丹老师:今天鞋宝宝来到我们班里就是要和我们一起来讨论穿鞋的方法,那怎样才能不穿反鞋呢?

鞋子兄弟在一起,相亲相爱不分离,头靠头,脚碰脚,欢欢喜喜真高兴。

通过和小朋友们讨论,最后丹丹老师告诉小朋友们穿反鞋子会把我们的脚磨破,而且会影响我们走路。

在以后的生活中我们要学会自己正确穿鞋,其实我们还会做很多很多的事呢。那现在丹丹请了几位小朋友上来穿鞋子,一开始孩子们还分不清正反鞋,通过老师的引导和示范,还是可以分辨出来的!

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第二节课

数学智能——《配对》

引导孩子用配对的方法将鞋子布置成展览会,孩子用配对的方法寻找地板上散乱的鞋子,把它们整齐地摆在丹丹老师指定的地方,让小朋友们参观"鞋子展览会",通过看看、摸摸、比比、说说,感受鞋子的美和多样性。丹丹老师引导小朋友们如何更好地进行鞋子归类。

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最后就是让小朋友们来进行连线,找到相对应的鞋子,就用彩色的笔把它们连起来。

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愉快的一周又结束啦,祝大家周末愉快,我们下周见❤️

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