大企总裁105班，学有感。

八月，即将迎来大企商业领袖超级盈利班105班的毕业营。

（文中统称：总裁班）

炎炎夏日里，我们105班的学习热情未减，周末，有不少同学参加了复读。总裁班112班(北京)首次课程《组织管理与建设》由大企总裁刘永忠老师主讲，一波波掌声不绝于耳，一次次感动存于心中。

我来谈谈感受吧！

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结缘

2015年的冬天，偶然的机遇，被邀请参加大企的公开课，当时的印象相当的深，讲课的老师是苏青老师，《职业长青》 这一堂课真的吸粉无数啊，包括我在内。到现在我仍然记忆尤新！

苏老师真可谓是光芒四射啊，深入浅出而不失有趣味性、有高度有深度、观点新颖、课堂气氛特别活跃。我尤其记得苏老师说过他有三个好习惯：“读书，运动，分享。” 这句话对我的影响非常大！

两年多的时间，我一直保持这样的习惯。

从此，与大企结下了不解之缘。

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为什么学？

身为职业经理人多年的我，十余年来，空有一身摸爬滚打的一线实战经验，而没有老师的提炼，缺少更高的格局，更开阔的视野，更远大的梦想与目标。大企的总裁班里，每一位老师资质都相当牛叉，他们的履历摆在我们面前，就有一股子冲动——拜师学艺。

言归正传，老师们讲授的课程比较全面《组织管理与建设》、《引爆领导力》、《营销奇迹复制》、《人力资本管理》、《财税管理与风险防范》、《盈利模式与股权激励》、《大客户营销模式建设》

总结起来：运营一个中、小型企业，创业初期—发展期—稳定期—成长期—扩张期的所有过程中遇到的组织/个人问题，领导力的提升，公司业绩提升/利润增长，风险控制/发展创新等，在总裁班里，你都可以学习到最前沿的，最系统的，最落地的管理模型与方法论。

于是，从试听课——公开课——总裁班，我成了大企的忠粉。

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学到了什么？

一，当老板不易啊！真心的感受。

作为企业的大Bass，与企业的组织经营管理者（职业经理人） 是不一样的，他们考虑更多的是企业战略方向，生死存亡。

领导者想的什么？经营/管理。如何打造一支核心高效的骨干队伍？团队必须具备两个核心：共同的价值观，共同的目标。高明的领导者影响人的思维，不高明的领导者，改变人的行为。

二，企业与员工。

当企业与员工签订协议的那一天开始，我们就相互寄托，彼此付出了。要想员工忠诚于企业，企业首先要忠诚于员工，关键要“养育同步”。“养”指的是薪金、福利、奖金。“育”指的心智、能力、成长的培养。

而员工，为了公司的发展，奉献才智，舍“小我”成“大我”。员工着眼于现在，核心骨干着眼于未来。

企业与员工相互信任，水乳交融，不可或缺。

三，领导者必须具备财务思维，建立安全、准确、平稳、高效的财务管理体制是企业必不可少的。一家长寿的企业，具备以下四点：对环境的敏感性、凝聚力与认同感、宽容或分权、保守的财务政策。

四，商业模型的转型：平面盈利转型立体盈利

1，平台型商业模式。2，交叉营销型商业模式。3，众筹型商业模式。4，固定费用性商业模式。5，共享型商业模式。6，隐形收入型商业模式。7，微企资源型商业模式。8，漏斗型商业模式。9，店中店型商业模式。

不管企业运用的哪一种商业模型，提高企业的利润率是企业首要考虑的重中之重。

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感恩

感谢我的好朋友薛云芳与王旋，她们是我学习路上的指引者与同行者，她们也是大企的客户。

感谢大企每一位老师，兢兢业业，勤勤恳恳，将他们所学所知传授给我们。

感谢大企的工作人员，是你们每一次服务给我们提供非常好的学习环境。

感谢105班所有一路同修的同学们，虽然只是短暂的8个月，我却依然依依不舍，不想毕业，仍然希望每一个月能够与你们相遇在大企的课堂上。

105班，情比金坚，学为所用，共赢明天！