往事知多少，成长值多少

    如果时光可以倒流，我希望能回到初一，那时充满了希望和斗志，一切都是阳光的代名词，有仁慈的班主任老师，有幽默的语文老师，还有虽然严厉但是负责的英语老师，还有讲课详细的数学老师，还有充满欢笑的音乐课，还有虽然不会画画也会临摹的美术课，即使被老师发现也充满了乐趣……

      一切都是那么生机勃勃，记忆犹新，课堂上老师在讲台上大讲，同学们在讲台下小讲，即使这样数学也能考满分，一个符号搞错扣了5分，最后得分115，语文英语那更不是问题，那也是100分以上，作为英语课代表的我每天英语课前提录音机给老师准备放听力，有老师模样批改着写满单词的本子，成就感油然而生，老师的宠爱让我充满幸福感觉，一篇《我爱学习》的文章参加了北京的比赛，在学校报社准备发表中，还有稿费……

    班上同学的前三基本固定不变，第一一直稳居年级第一居高不下，我也能保持进步稳定二三，那是充满希望和光明的一年，记得有老师演讲还获得了签名，用于鼓励自己，酷爱写日记的我记录了当时的心情和场景，再次打开画面映入眼帘！

    参加广播操比赛也不甘示弱，穿着一件白色的衣服，为了统一服装班主任老师让脱了外套，班主任老师是另外一个学校的校长，为了孩子读书在另外一个学校做着班主任的工作，上课时嘈杂的教室内透过大门扁平的缝隙里看到那一双戴着500度以上的眼镜，同学窃窃私语的声音互相转告：“老蒋来了在门口”，课堂便会安静片刻，讲台上的老师也惊讶了一番：“我讲的不错，孩子们都静下来安静听课”，自豪感油然而生…

    每天早出晚归上课，同学一起约着上下学，晚上妈妈做好了饭吃了匆匆忙忙赶去学校上晚自习，同学结伴的路上遇到一家办喜事，新郎新娘在酒店门口招待宾客，同伴的女同学口出真言：“这个新娘长的好难看”，新娘亲戚回怼一句：“你好看”，接着我和另外的同学哈哈大笑，一路欢声笑语回到家。

      ………

      往事一幕幕，画面一幅幅，写到这里泪水沾满了枕巾，希望的初一，暑假来了一个北大的亲戚帮助我修改文章，并教我阅读英语文章“the White House”美国的白宫，一个表哥上了高中并给我加油鼓励……

      可是初二便是我“梦魇”的开始，被别有用心之人的利用和多年以后明白的“病痛”折磨着我，并使我学习一落千丈，没有进入理想的高中，与理想失之交臂，以至于后来的一部分错过和失去，那是我我遗憾的一部分，并不是我贪玩爱耍，可是“伤仲永”貌似在我身上上演。

      从此，我走上了自我救赎的道路，想必看过《肖申克的救赎》都明白，当人生陷入泥潭只有自己可以拯救自己，需要自己走出困境，我不断探索不断试错不断摔倒不断爬起来，如此练就了一颗强大的心灵和乐观包容的人生态度，以至于后来的处事冷静清晰充满力量克服困难，如果没有那事的发生今天的我也不会总有如此开阔的思维和格局，或许得不到想要的会得到更好的！

      每个人的人生都有遗憾，不完美才是美，同学说“可以遗憾但是不要后悔”，但是我想说：“我可以后悔但是不想留遗憾。”一帆风顺那是不存在的理想状态，所有的经历和错误是在教会我们明白人生的真谛和生活的意义，我知道过去不可追，未来不可期，当下最明朗，心中的理想之光永存，不再因为外界而擦肩而过，我可以我有力量和方向！

    强大的记忆画面在我脑海尤其播放电影一样闪现，在夜深人静的时候成为我舔读的伤感和复盘，也或许深夜是可以面对真实内心的自己，不用伪装不用戴着面具做最真实的自己，坦然面对真实的内心，大脑的清醒，内心的呼唤：我的内在有力量，我是我自己的主人，我的人生我负责我掌控！

    如果时光倒流，我会拿回属于自己的力量；如果时光倒流，我会懂得珍惜；如果时光倒流我会克服障碍努力学习，不让自己的理想久久不能实现；如果时光倒流，我会多运动，生命在于运动；如果时光倒流，我会今早让父母不那么操心……如果时光倒流，你回会怎样？

      可是没有如果，时光也不会倒流，假设是美好的，现实是需要坦诚面对的，大道至简：失去才懂得珍惜，错过才懂得拥有的快乐和幸福，珍惜当下，过好每一个今天，成就每一个不留遗憾的过去！