在这世上，我不想选择随波逐流

前两天看了《少年H》这部电影，酝酿了两天才写出了自己的感受。

这是一个发生在二战时期日本普通人身上的故事。

影片的主角是信仰基督教的一家人，这让战争和一家人的信仰之间产生了一点冲突，但是我们作为成人的爸爸妈妈更加能看的到，在乱世中该如果去做。作为孩子的少年妹尾君在这种环境下就有点悲惨了，就算信仰基督，但是每天上学的时候都要向奉安殿（二战前用来供奉天皇与皇后的照片以及《教育敕语》的建筑）行礼；眼睁睁看到最喜欢的艺妓大哥哥强制被征兵，逃不过之后选择自杀；明明什么也没有做，只是因为信仰不同，就被当作了间谍和排挤；上中学后，每天要进行军事训练学习，有类似怠惰于战的想法就会被打。种种的事情，对一个世界观还未能最终成型的孩童来说，都是强大的冲击。

电影后部，大轰炸结束后不久，日本天皇宣布投降了。一直被教育战争绝不会输的少年，看到了哪怕自己吃不饱，也要分享食物给别人的妈妈，看到了曾经暴力的教官随波逐流，为了生计回家开铺子，看到了人们以能跟美国兵用英语打个招呼为荣。世道变了，那些曾经教他要为日本而战的人们，四处散去，不再为曾经说的“热血”战斗，留下一个被洗脑的少年，不知所措。H不懂为什么大人们会这样，迷茫和信仰的破裂让他想去卧轨，但是最终没能成行。

让人最欣慰的结局是少年明白了，自己的命运该靠自己去选择，H回到学校继续上学，并且打工给人画壁画，老板还邀请他毕业后成为正式员工。喜欢画画的少年终于开始按照他自己选择的路开始走了，墙上闪闪发光的凤凰一定象征着他充满神秘又美好的未来。

一个小人物恰好代表了那个时候大多数人的状况，盲目追逐的人们，并没有太多自己的想法，也不被允许有吐露自己真正的愿望。日本战后那些对于自己人生产生怀疑，最终只能浑浑噩噩度日，甚至选择终结自己的生命的人比比皆是，太宰治在他的作品中就屡屡描写到了。

整个故事中，我想就只有那个钟表匠是最为清醒的了。战争中成为老师的他，选择暂时隐忍，还给孩子们从暴力中提供了一个小小的避风港湾，战争后，很快放下了这份工作，拾起了自己的老本行，成为了钟表匠，又重新拿起自己喜欢的工具，修理时间带来的伤痕。

马上到2019年了，我们为了实现自己的梦想，又为自己的新年制定了一个计划，但是是否回顾过，这个梦想，是不是你真的想要去实现的，还是受到周围的影响而告诉自己，这是我不得已选择的呢？

希望所有人都能成为选择了自己人生之路的少年H。