2019-05-07【第六批中美教育交流活动】之在美国学校的第二天

今天,是进入学校的第二天。

今天娃们问:怎么这么近啊?感觉刚刚上车就到了。哈哈哈,可不是近嘛?只有三分钟车程。

进了学校,娃们主动的各自奔向自己的教室去放书包,然后回到操场。

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今天是学校的晨会时间,操场上的孩儿们听到铃声后,都安静迅速的在各自的位置上排队,那么大的操场,没有人大声说话。

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课间活动的时候,孩子们已经开始有说有笑了,仿佛老朋友般。这样的场景一下子把我带回到第壹阶,带回到第壹阶外出实践活动的情景,陌生感顿时消失得无影无踪,教师的本能瞬间爆棚,让我觉得眼前金发碧眼的他们都是我的学生。特别顺手儿的就拉过旁边跑着的小男孩儿就给人家系鞋带儿,弄的人家一脸懵。

孩子们的年龄虽然不大,但我们仍然希望他们能在这一次行程中有更多的收获,抓住短暂的机会有更大的成长,所以我们尽量提醒自己不代劳。

上午加餐以后,有的宝贝的水壶落在操场了,有的宝贝吃完的苹果核就放在桌子上,我和孙老师相互提醒,克制我们冲过去的脚步。午餐的时候,有个宝贝来找我们:“想大便”,我只能回答:“宝儿,我们也不知道怎么办,你得去找你的美国老师。我们都是透明人儿,你要当我不存在。”看着孩子转身离开,我到底是不放心又提示一句:“找你的同学帮忙~”。然后我们一路瞄着他的背影,相互通报“他去找同学了”,“他们去找餐厅工人了”,“有人领他俩去了”,唉……孩儿呀,直到看到你走进卫生间我们才长处一口气!我估计这回I like to go to the bathroom你一定记住了。

学校很大,老师很好,是我今天的感受。三班的孩子们排着队出来了,孙老师去拍二班的课了,我赶紧收拾东西跟上,紧赶慢赶还是在餐厅附近跟丢了。等我和孙老师汇合后想再去三班碰碰运气,万一他们回来了呢?教室里只有班主任,虽然语言不通,但是老师还是理解我们的,放下手里的工作就带我们去找孩子们了,原来他们在上电脑课,咱们国内叫信息教育吧?

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哦,对了!图书馆的板书让我欣喜若狂,你看出什么没有?

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发一张昨天下午的聊天截屏作为结尾吧,看看有没有人能感受到我们的快乐

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