【2030】一封地球村村民的来信

今天是2030年的4月17日（星期三），今天家里来了一大批客人，比过年还热闹。

那是我十年前的互加小伙伴们一起来南京看我，顺便带孩子们来春游（春假）。

话题自然都回到十年前的春天，我们在互加计划与全国老师们一起度过了那段疫情之下最艰难而又最温暖的日子。

互加团队都是90后，那也是我从学校辞职后最独特的一段日子。2014年我从学校辞职，完全不知道未来会是一种怎样的生活在等待着我。

地球村的来信

我曾经感慨，我奋斗26年，只为和你们一起喝咖啡。26年的中学教师生活，让我第一次和自己儿子一般大的同事们一起奋斗，那是一批特别优秀的年轻人，大学毕业就选择了在互加计划工作，还记得十年前的疫情带给我们团队深刻的变化，更带给当年与我们一起奋斗的老师们极大的成长空间。

2020年4月15日，互加计划正式与希望工程合作，打造希望工程云课堂，坚持了五年的互加计划美丽乡村的模式迅速成为全国乡村城市共享云课堂的最新范式，经过几年，20000多所希望小学我们已经全部覆盖，并且让全中国的乡村孩子已经在一个共享云课堂上课。再也没有城市乡村之分，城里的孩子每学期都要去自己结对的村小去度假研学一个月，和那里的孩子一起学习，一起在自然里探索新的发现。

这是希望工程40年展览上的重要纪念

转眼十年了，希望工程云课堂已经成为中国每一所希望小学的标配，在希望工程40年的成果展上，我看到了我们的故事成为这个时代的印记，那份红头文件应该是疫情之后我们新的希望。太激动了！

在2020希望工程云课堂启动后，当年的N师学院伙伴们全部成为云课堂的网师和志愿者，很多老师原本准备退休后去乡村支教的梦想都提前实现了！那一年疫情期间互加团队咖喱同学发起了山顶学院，后来带动了全国1000多所高校的志愿者，几十万大学生全部在希望工程云课堂中支教，成为中国教育震撼世界的一段佳话。

还记得10年前有个甘肃村小孩子在互加网络课堂上写到：我的梦想是做一名互加的老师。今天的她也大学毕业了，就在网上给全国的孩子上课，在家做网师已经成为一个热门的职业，全球孩子都有自己的网上学习空间，任意可以进入全球各个学校的云课堂学习，留学行业从2020春天受到疫情影响后，网上留学已经成为常态教学的一部分。

十年前，从疫情后人们终于重新开始认识自己，认识地球，我们已经摆脱了传统的教育模式，面向未来的学习让我们跳出了应试的怪圈，今天的孩子们不再是应试的机器，PBL学习、合作探索、线上线下混合式学习、混龄学习已经成为全球各地学校的常态，真是感慨万分，教育本来就应该这样顺应天性，十年前我们的坚持是对的。

在2030年的今天，“人与大自然的分离”、“人与人的分离”、“人与自我的分离”已经得到很好的修复，我们也从十年前的那一场N师之旅后，彼此照亮，一直在探索中前行，成为这个时代的引领者。

踏入未来之旅

感谢十年前的疫情让我们在网上与许多高人相遇，我们终于看到整个世界在不确定的状态中逼着我们去思考、去改变，我们不再用传统的惯性思维，我们终于开始拥有了感知未来的能力，这十年，我们的生命状态开始变得通透、不再为不确定的未来而焦虑，只为充满希望的未来而创造。

那一年，我给团队伙伴们终于梳理出我们自己的U型路径，让我对未来越来越清晰。

而N4也在这个画面中占据了重要的位置。

2020互加疫情之下工作复盘会

还记得10年前的那一天，我对互加团队伙伴们说，我终于知道我要去哪里，我深知我一生的使命是什么，我相信自己正在创造一个全新的未来，我不再担心外部的眼光，我不再为别人评判而工作，我不再恐惧内心深处的不安，我相信每一天的不确定性都是这个世界为我们呈现的不一样的画面。我相信因为与更多人的连接，我们的能量可以产生更大的动力，这个动力必将让世界更加美好。

今天，和互加伙伴们一起回顾了这十年各自的经历，2020之后的十年，世界变化太大了，不变的是我们每个人的内心，为了不给你太多剧透，这十年后来发生的太多故事，就不剧透了，今天给十年前的你写信，就是为了感谢你，在那个春天，你连接到内心的源头，感知到未来的到来。

这世界，如你所愿。

2020我们对未来学校的感知

感谢那一年春天与你们相遇迎接未来

天涯若比邻——未来再相聚