孩子磨蹭、拖拉怎么办？

张东辉，中原焦点团队坚持原创分享第961天（2020.4.18）

一位家长救助：老师，我的孩子8岁了，最近不听网课，不写作业，就是磨蹭拖拉，共情了也不做，软硬不吃，我该咋办？

当孩子出现磨蹭拖拉时，家长往往很着急，恨不得马上找到一个立竿见影的方法，像施展魔法一样，让磨蹭拖拉消失的无影无踪。

其实，磨蹭拖拉只是外显行为，当我们还原到心理层面来看时，就可以试着看看孩子的内心发生了什么？他是不是在攻击着什么呢？

为什么要提到攻击，大家来想一想，比如，当我们在单位不满意领导安排的工作任务，是不是也在用拖延表达自己的不满与攻击？

和孩子一样，这种磨蹭、拖延表达的其实是一种“隐形攻击”。

首先，孩子之所以有隐形攻击，是不是家长先做了攻击孩子的事情？比如，没有为孩子提供空间，让他表达自己的攻击，他就会用拖延磨蹭的隐形攻击方式。

其次，家长自己拖拉磨蹭吗？你是怎么看待拖拉磨蹭的？当家长对拖拉磨蹭持一种严苛的态度，家长就会害怕、紧张。当孩子出现稍微一点的拖延行为，家长就会如临大敌。

当家长陷入担心、慌神的情绪中，很可能会朝孩子数落发火：你怎么这么磨蹭？还不赶快去写作业？

这种情绪下的家长，就丧失了两种家长功能：一是理解；二是涵容。

那么，该怎么做呢？

一是理解孩子的磨蹭拖拉。孩子是发展中的人，小时候的他，在学习吃饭、穿袜子的过程中，是非常慢的。家长不会因为孩子能力达不到成人的发展水平而去责怪孩子磨蹭；

当家长理解和允许孩子慢下来，给到孩子鼓励、支持，孩子就会发展出信心。反之，孩子就会有羞愧的感觉。

二是看到孩子磨蹭拖拉背后的抗争，他抗争的不是时间，而是那个控制他的人。所以看到孩子的情绪，允许他有情绪，再帮他表达情绪，让情绪有流淌的空间；

比如：问孩子：“如果那个拖拉磨蹭会说话的话，会对你说些什么呢？”

三是家长应看到，拖拉磨蹭也是孩子对童年、对失去表达的不满与哀伤，他想回到童年尽情地玩儿，挣扎着留在孩提时代。而现实呢，又不允许；

那么，家长就要给到孩子时间、空间，让孩子去表达痛苦，学着接受现实。现实就是事物都是有限的，时间、物质、生命都是如此。

四是不要在孩子学习的房间里放有分心的玩具，帮助孩子学会规划时间，给予孩子奖励激励。