2016——2020将近4年的阳光幼儿园生活，学习，工作，回忆满满，有收获，有成长，有蜕变，有期待。
2016年的夏天，步入阳光幼儿园，自进入就开始了迎接挑战。
我的加入是因园长和秀丽老师，晶晶老师三人一起去广州学习而开始的。也是志同道合，想着在幼儿园认真做工作。园长给到我的定位是代理园长，当时我面对的有跟着园长10多年的老教师，有年轻的小姑娘，也有孩子在这个幼儿园的孩子妈妈老师，每个人都比我先到，每个人都有自己的想法，自己又德不配位，无力承接这样的重任。
那时候也不知道对接工作，园长去学习，都有什么工作是我来负责的，我该怎样处理这些工作，没有预案，没有对接，没有方法。只能跟着其它人的节奏走，熬时间，等待园长的回来。
那时候自己的感觉系统没有打开，很多时候感觉不到对方老师的感受，就想着凭借自己多年来在其它幼儿园积累的经验来做，也不知道对方是否觉得合适。有时候还会好心办坏事。
园长带着秀丽老师和晶晶老师广州学习的时间正式大班孩子即将毕业的时间，筹备大班毕业汇演是当时阶段很重要的事儿。每个班级都有相应的老是负责，我的工作就成了哪里需要去哪里，老师请假了，我去带班，老师出现矛盾了，我去调解（虽说是调解，也只是倾听，让对方把心中的不满说出来，再稍加安慰。）有段时间真的觉得度日如年。
有一次去爸爸妈妈那里，爸爸关心工作情况，我简单说了一下，爸爸说：“实在做不了我们就不干了。”我说：“不行，我得做，越是对方觉得你不行就越得上让自己行，要不然你走了，别人会在背后说“看吧，那时候我就说她不行，走了吧！”我不想被别人说。”这样的信念支撑着我，不会的可以学，没有做过的去试着做，做的多了就会了。
临近毕业汇演，舞台布置，我第一次在幼儿园做了一件让所有老师觉得这个人还有点创意，有点用的事儿。以前在其它地方看到用气球做的拱门特别好看，就想着自己也尝试做一个，为毕业汇演舞台增彩。其实，自己没有做过，只见过，感觉在赌一样。吹气球，把两个气球系在一起，用绳子想办法串在一起，尝试过后，成功了！做出了一条长长的，粉色的气球带，怎么固定成拱门，想了好多办法，不行，最后决定固定在舞台的最前面，效果挺好。
每每告诉自己，一定要坚持下去，不会的可以学。真的，不会的东西很多，不会用电脑，打字慢，不会发邮件，不会做文档，不会填上级发送的任务表格。就是一个电脑盲。但接到的任务必须做，那就只能是学，练。练多了就会了。
家人的不理解，为什么别人上班到点儿就回来，你却迟迟不回来。和家人沟通，自己的工作是什么，什么会做，什么不会做，不会做的需要人教，教的时候一定是别人有时间的时候，什么时候别人有时间，下班后。所以，利用下班时间学习技能，是为了自己工作时候更加便捷。就这样，家里人不说回来的晚了。
下一个转折是在大班陪伴孩子午休，那时候记霞老师每天中午回家给自己家孩子做饭，仝放负责陪伴孩子们午休，一天仝放有事儿，我去大班陪伴孩子午休。那一个中午，让我感受颇深，一个叫韩雨航的男孩儿，不管怎样就是不进行午休，温柔，严厉，抚摸，讲故事都不行，自己很崩溃。到仝放回来，我单独把仝放叫到一个地方，抱着她哭了，深深的感到自己无能为力，深深的认识到自己能力不行，深深的体会到自己需要改变和调整。于是，开启了新的成长，开始去寻找解决的办法。
再后来，进班，成为阳光幼儿园的一块砖，哪里需要哪里搬，经历了好多搭班老师，房老师，韩霜，秦雯，淑芳，送走了一批又一批孩子，在这个过程中跟着老师们学习教学方面的内容，学习家长工作，学习和孩子们一起打成一片。
这期间，自己上课控场的能力逐渐提升，设计课程方面不够清晰，准确，往往需要很长的时间，自己也意识不到。
伴随着常规班的取消，蒙氏班由一个增加为两个，中班平转为蒙二班，也开启了我的广州学习之路。
广州学习费用是借的，路是一个人走的，住宿是提前联系好合租的。二十多天的学习每日很充实。其实，人都想有个伴儿。依旧觉得需要努力才能够走向自己想要的未来。
再想想，像我这种30岁有两个孩子的妈妈，哪个能够把孩子放家一走二十多天去学习。除了阳光幼儿园，谁能出去。想想也挺行挺幸福的。
广州归来，进入蒙二班做配班老师，那时思绪依旧混乱，不会的不问，按照自己的想法来做，对班主任韩霜有所恐惧，感觉班级区域布置不合理，不敢提出来，于是在霜请期间和园长商议把教室区域做了调整。不敢说出自己的想法，担心想法被驳回，又觉得需要调整，就偷偷的调整。
后来霜回来后说出自己的感受，不被尊重，毕竟人家是班主任。自己也觉得事情的顺序反了，应该先问再做。
班级人员大调整，一是觉得和孩子在一个班不利于孩子成长，一是觉得霜不好相处。人都有舒适区，在二班找不到自信，感觉舒服就想着逃离。于是，用冠冕堂皇的理由：和孩子一个班不利于孩子成长，离开了二班到一班做配班老师。
一班分配负责区域时自己想着负责知识区，因为知识区的孩子年龄稍大，对生活方面不需要太过细致的照顾，自己在避重就轻，选择干的少的。后来，确定新老师都从生活区开始做起，于是，开启在生活区陪伴孩子们成长。
做着做着，一些琐碎的事儿在每天的做到当中成为了喜欢，这些习惯逐渐化成自己本能，但仅限于在特定的环境内，在幼儿园可以做到物品及时归位，做到清理清洁，在家里就懒散，看着脏了不想动，该洗了不想洗。拖到最后才动手去做，收拾的时候需要的时间也很长。如果定期做就会好很多。但是大脑的知，光想。落不到行动上，后来，就固定周末进行一次大的整理。
再后来，阳光儿童家塾班班的申请，成立。我想着让孩子上家塾班，老公不愿意，觉得费用高，家里其它人模棱两可，于是我就逐个做工作，说明为什么要让孩子上家塾班，上家塾班对孩子有什么好处，当下上家塾班对我们有什么益处。最后，公公婆婆说你自己考虑行就可以。老公依旧不同意。我说：“不管你是否同意，我一定要让孩子上。”
有了决定，费用就成了问题，由开始鑫瑶上到多多也上，最后妈妈也要学习，三个人三万。没有钱，怎么办，想办法，借。
借钱对于我来说是第一次，不知道怎样张口问，怎么办？缴费有时间限制，那就从家里人开始说，从鑫瑶的姥姥家入手，从同学那里借。不曾想到的是，一个初中的同学很爽快的答应了，并及时的转来5000元钱。感觉很开心。从家长中借钱，两个考虑，一个是家长的价值观和我们接近，一个是能否让更多的家长看到（老师借钱也要让孩子上家塾班，那我们要不要考虑呢？）。东拼西凑，三万块钱。顺利进行家塾班的缴费和报名。
再后来，就是2020年春节的特殊假期，在家里进行学习和练习，姬老师带领我一步步看见真相和规律，一步步走向家庭，一步步练习做到，陪伴家人，陪伴孩子，成长自己。
以前，就觉得我能做得了的事儿不想去找老公，自己都做，后来，感觉这样只会把两个人的距离拉远，他过他的，你过你的，你的辛苦他看不到，他的辛劳你也不能体会。说白了就是情商低。怎么办，改。把家里的琐事分享给他，让他说说最近的工作，心情，和孩子们视频聊聊，孩子给爸爸要个礼物，爸爸给家人买些海鲜。两个人间的互动逐渐增多。
想到了一个故事，一个富人和一个穷人同样的病住院了，富人家里每次看望都说“你放心，家里的一切都安排好了。”穷人的老婆总说“家里的XX事需要你来拿主意，需要你来做决定。”不久，富人去世了，穷人奇迹般的好了。这就是让对到感觉到被需要。这也是我需要学习的，让老公感觉被需要。
回想一路走来，有些事情已经淡忘，有些事情记忆犹新，或许是自己阶段不到，或许是自己潜意识觉得不重要，或许是自己不想面对。
记住重要的转折点，每每遇到困难，只有一个念头，就是“我要坚持下去，只有做下去才能有结果。”同时，也要增加自己的正确认知，学习正确的方法，才能让自己越来越好，让孩子越来越好，让家庭越来越好。
现在的自己，思路越来越清晰，做事有了些许条理，能够分清事情的轻重缓急，能够解决自己孩子的一些问题，可以解决幼儿园孩子们的一些问题，可以帮助家长解决生活中的小问题。能够有意识的去做妈妈和姥姥之间的桥梁（妈妈在无锡，姥姥在家，会有意识的到姥姥家看看，让姥姥和妈妈视频说说话），都在朝着越来越好的路上走去。
未来，一定会有新的挑战和成长，没有关系。我们有了清晰的目标，持续的做到，一定可以走向美好。