学习的闭环03

五 考试卷子

先看分数排列情况，如果基础题错的多，那么先练基础，再弄难的，然后一定要一个一个板块进行突破。注重历年中考真题。其实这也只是说在学习上的一些小的方法，其实他们所运用的最主要的还是联想，举一反三也是联想，你可以再做一道题目的时候自己去换变换一下，把这个题目换一下，你想一下，这个题还可以怎么出，数学上的题的话，你还可以多想几种解题方法。同类型的题，自己有意识的进行一下整合。

只应对中考的话

中考的题型都是一样的，不会变，所以要专项练习，然后自己归纳总结。把所有的题目放在一起看特点。

六 具体考试的过程中

考试过程中，也是有策略的

七 分析试卷

有你做对的，但是不是非常会，也许是蒙对的，也许是这一次思路突然打开才做对的，然后还有就是不会的题。那么你整体的全看一遍，第一遍的时候，你看一下哪几个题用的是同一个知识点，是一个整合的过程，然后你就知道这个知识点可以用在哪一些方面，例如第一题，第七题和第八题用的是同一个知识点，你可以把这些标在卷子的题头上。这是把一个卷面进行一下整合，也就是说每一个题是分散的，但是你可以把某几道题拿出来一起看，这一些题是用的同一个知识点。
对于看具体的题的时候，其实非常重要的一点就是你要思考一下作者为什么要出这道题，这是第一步，然后你要想这道题考查的知识点是什么？这道题在做的过程之中，我有哪些地方不太清晰，做题是一个和知识点相结合的过程。他是把知识点具体应用了。再说知识点，对于数学上的一些定理，性质一定要知道他是如何证明出来的。毕竟我们学的是欧式几何，特别是几何里面的一些定理，性质都是证明出来的。其实很多题你只要分析作者为什么出这道题？就会对你有很大的启发，你首先要猜透他的心思是什么，这样你就从一个比较高的维度去看这道题。你也会知道这道题的陷阱是什么？

八 其他方面

1 信心

我很多学生自己都没有信心自己能取得一个高分，所以也可以给他创造一个美好的愿景，让他想象一下，如果自己取得了高分，例如取得了年级第一，那会是一种什么样的景象？相信自己可以学好，然后整个的能量调动起来。当然，这个时候也可以给他设定目标其实孩子每天也可以设定一个目标，然后晚上的时候也可以回顾一下，今天我的每一科都讲了些什么的内容，我在学校有了什么样的收获，每天总结一下，不要学了一天都不知道自己学了什么

2 和同学之间如何搞好关系

人生的意义和学习的意义到底是什么都可以和他一起来探索，所以学习之中不仅仅是如何学才是最重要的，整个人的发展和各科的学习以及脑认知学的理论结合在一起，他如果有心事，一定要帮他排忧解难，在生活之中帮助他
所有的东西结合在一起才能成就更好的他。让他经常憧憬一下自己以后学习好了，那会是什么样子的，然后父母会得到什么？也就是说这一点是从逻辑六层次来说的，让他有一个精神的动力，比从底层的环境动力来得更好，那如果他学习好了，他自己得到什么？她父母会怎么括老师同学会怎么来看待他。还有就是状态线的内容也可以加进去。让他一直有能量往前跑。

3 如何得到学习的乐趣

其实最好的反馈以及最好的奖赏，就是他在学习之中，真真正正的获得了快乐。他知道这样学可以进步，那么它就会反复的利用这个方法，然后不断的刻意练习这个方法，他会得到的更多，他也会自主研发出一套自己的学习方法。所有的别人的学习方法其实都是别人的经验总结，然后有一些科学的认知思维在里面，也就是说每个人都可以研发出自己的学习方法，适合自己的。