四脚吞金兽：我不在了，你还能活着

        今天下午阳光晴好，工作之余，我去街角遛了一圈儿，一圈下来，溜掉我100大洋还多。

        坐办公室里，看看支出账单：两个鸡腿14.6元。三个甜甜圈，一个凤梨包，一份吐司，共计42.4元。两个发卡，30元。一份糖炒山楂10元。一份话梅干8元——虽说山楂我也会吃几颗，但大部分都是给女儿买的，忍不住跟同事吐槽一句：天呐，养娃的日常开销好厉害。同事笑笑说：要不咋称孩子是“四脚吞金兽”呢！

图片发自App

        四脚——“象形”，吞金——“会意”，兽——“”会意，哪位牛人的发明，真造！

        不懂事的小“年轻”，理所当然啃着爹妈，老父亲老母亲节衣缩食，样样舍不得。攒了大半辈子的积蓄，都为了这些“兽”顺利结合到伴侣而奉献，什么彩礼，婚房，婚车……代代循环！

      我讲家庭教育课堂“唤醒”：娃娃时候供吃供喝供服务，大了供上学，大学毕业供相亲，相亲之后供订婚，订婚完了供结婚，结婚之后说了一句：趁我们还年轻，赶紧生吧，还能帮你们带带！这一带，就又是一个“轮回”般的过程——供吃供喝供服务。只是，此时的父母已经是爷爷奶奶，不再年轻力壮，不再精神抖擞，而是这里疼那里痒，精神不济——都说：没办法！

        真的没办法吗？德国哲学家雅思贝尔斯有个文艺的说法是：教育就是一颗树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。而我有个粗鲁的说法是：教育的目的是独立，所谓独立就是我不在了，子女还能活着！

        那么，我家也有两只“四脚吞金兽”，我希望我的教育可以使他们有个“吞金”节点——18岁，好不好！