第69期【教学随笔】个性解读与自我成长

          个性解读与自我成长

                      文/袁茹意

      每阅读一篇新文章，好奇、疑问与探寻的心理并存，总想对别人的想法进行一下剖析。“文似看山不喜平”，如与自己的预测不谋而合时，会微微一笑；若超出预想范畴时，会惊讶、叹服，捎带着偷学点儿别人的高招。

      欣赏梁衡先生的《壶口瀑布》。第一段除了交代了壶口的地理位置，还说“曾两次到过那里”。心里暗自嘀咕，下面是要写两次的经历了吧！所以便明白作者简洁的话语，是为了引出下文，只是下文中会写两次怎样的经历呢，不免吊人胃口，读下去吧。第二段首句明确点出：第一次是雨季。大脑已“脱线”，脑中呈现郦道元《三峡》“至于夏水襄陵，沿溯阻绝”。临出发前他人告诫的“最危险”“千万不要”“赶巧”“来不及”等话语，不免令人胆战心惊，内心充满恐惧。真的有那么可怕吗？耳听为虚，眼见为实。人都是这样子的，明知山有虎，偏向虎山行。于是便见识到浪沫横溢、水浸沟岸、雾罩乱石的景象，耳畔还不时传来震耳欲聋的涛声。雾气笼罩下，感官短时间内失去效能，人的恐惧被无形的放大。说实话，此时真怕他人的担心变成事实“一个洪峰袭来便……”，“”不敢多想，急慌慌扫了几眼，匆匆逃离，回到岸上，心还在不住地跳。”原来计划在白烟中欣赏景观的情趣，早飞到爪哇国了。这第一次的游历至今想来没有什么特别深刻的印象，心中不免留下遗憾。

      人说留有遗憾的人生才值得回忆，可人又总想弥补缺憾。于是就有了第二次的游历。作者专选了枯水季节。这下子不怕再出现惊心动魄的场面了。透过文字，我也长长地舒了一口气。然而枯水期的壶口瀑布又是怎样的一番模样呢？导演般的作者，吊足人的胃口。春寒刚过，枯水期人可以见到异常开阔的谷底。从从容容地下到沟底，一扫之前的灰头土脸的逃窜。近距离看石床般的黄河没有那么可怖，踏上去坚实而又松软。一直走到河心，居然发现河心还有一条河，彻底打破了认知。当作者写道“河水从五百米宽的河道上排排涌来……排排黄浪霎时碎成堆堆白雪”时，眼前呈现苏轼《念奴娇 赤壁怀古》“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”的长江壮美景象。将思路拽回来，听当地人讲黑猪掉进沟底旋涡，上来一毛未剩。不禁再次令人打了寒噤，壶口瀑布水的威力真不是闹着玩的，与临行前他人的叮嘱相照应。

      初读第四段，黄河水在这里由宽而窄，由高到低，拢成一束，向龙槽里冲下。河道陡然变窄，必然会产生轰鸣。果不其然，“隆隆”与前文“隐隐如雷”遥相呼应。河水跌下深沟，跌得粉碎，碎成点，碎成雾。极言水位落差之高，水势之迅疾。试想水尚且如此，如果是人呢？粉身碎骨，碎成渣，碎成沫，混在迷人眼眸的雾气里。恐惧甚至绝望油然而生。唉！枯水期里的河水一点都不可爱。作者听见我的心声了吗？紧接着“一道彩虹，横跨龙槽，穿过雾霭，消失在远山青色的背景中”，多种色彩并用，凌厉的瀑布瞬间多了几分妖娆之态。自然界事物太千变万化了！接着作者将向两边涌去的洪流比喻成“一卷飞毯”“钢板出轧”，生动形象地写出瀑布“凝重、猛烈”的特点。OH,MYGOD!太震惊了，想象力奇特，语出非凡。“又有一些”“还有”，作者在文中关注到四种乃至更多种水的形态，采写角度之多元，观察景物之细腻，不由得对作者升腾起钦佩之意。作者面对小小壶口陷入沉思，我亦产生“海纳百川”的顿悟。

   

      转观脚下石，看似坚硬的事物也被水搞得千疮百孔，水至柔至和，至刚至坚。“黄河博大宽厚，柔中有刚；挟而不服，压而不弯；不平则呼，遇强则抗；死地必生，勇往直前。”由黄河言及人，磨难造就人才。《生于忧患 死于安乐》的名句又在脑畔回旋。“伟大的性格只在冲过壶口的一刹那才闪现出来被我们看见。”面对壶口瀑布时可能胆怯、踟蹰不前甚至退缩过，也可以尝试突破恐惧、尝试前行，积蓄力量冲过去，你想拥有的勇敢、自信、强大、无畏……都会一一呈现。

      祖国山河壮丽多姿，我个人更愿意走进作者，竭尽所能地与之“同命运共呼吸”。喜欢解读各式各样的文字，因为它们最终都会融入我的思想，为衰老的机体注入新的“血液”。