浅谈高中生心理

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最近一直在关注北大弑母案，最新的消息是警方让嫌犯吴谢宇写自述书，中途写哭了。在他的案子里，我更为关注的是当代青少年的心理。

国内关于青少年的影视文学作品十分丰富，大多把重点放在早恋上，比如早期的饶雪漫、郭敬明、新概念系列，以及近几年火遍全网的《最好的我们》、《你好，旧时光》等振华三部曲。

国外那部火爆全球，引得八国翻拍的挪威青少年教育剧skam，主线也是放在了love上。

其他诸如央视的《高考工厂》，及一些新闻报道，多以高中课业繁重，学生压力巨大为核心。

相较之下，日韩的校园题材影视作品，虽有对学生心理的表现，但又过于突出校园欺凌这个沉重的话题。

无论国内外，对于高中生心理状态的关注可谓是少之又少。然而，大部分的高中生年龄介于14—19岁，正是独立人格形成的重要时期。

就我身边经历而言，有高三跳河的学长；有高二怀孕退学结婚的学妹；有老实巴交的男同学在手机里存了几个文件夹的兔女郎；有半夜十二点仍在洗手间看书，走在路上都在背单词的书呆子；有因父亲患咽喉癌，逃避现实，沉迷网络，学习一落千丈，最后被学校劝退的学弟；也有因性取向不同，终日惶恐不安的男同学；还有15岁拿着削笔刀在手腕上比划的女同学……...

有谁去关注他们吗？

没有，大家所投之的不过是非常刻板的评判：

“这个人读书读傻了。”

“这个人心理素质太差了，居然去跳河了。”

“大男生还翘兰花指，也太娘了吧。”

“这个妹子太不检点了，十几岁就怀孕了。”

……

写了这么多，我也不过是五十步笑百步。

我看见了，我听到了，我感受到了，那又怎样？

我并未能给予他/她们实质性的帮助。不过热眼旁观了这一切，然后用文字记叙下来，希望能有更多人关注罢了。

无论是家长、老师，还是社会其他成员，我们是不是可以在讨论学生早恋，填鸭式教育，高考改革的同时，多花几分钟关注下学生的心理状态呢？

如果及早发现，及时疏解，是不是可以少几个吴谢宇式悲剧呢？

我没什么本事，就继续写文章吧。

你好，白云二中。幸会，二中同学。