2022年4月20日《纪律教育》培训总结——杨少杰春蕾五幼

一感受

教师要有正确的纪律观,帮助幼儿形成内在的纪律观察孩子的行为,规正孩子的纪律,让她学会正确做出选择,使其将来离开父母之后也能独自做出正确决定。

二收获

教师在纪律的形成过程中需要充当的是观察者、指导者。

三行动

教师在幼儿园要多观察孩子,多和孩子沟通交流,多了解孩子。

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