各位战友，晚上好！
我是胡稷帆，很高兴能在这里分享我在践行群成长的故事，今天我分享的题目是《我的践行群进阶之路》。
首先，做一个简短的自我介绍。我是一名70后，现在在北京工作，在一家央企主要从事IT规划，目前是咱们106班班委，主要负责班级英语学习群运营。
我的践行群之路，是从2019.7.3笑来老师举办第一届73韭菜节开始。
在680多天里，有幸见证了践行群从无到有、从小到大，从一个只有几百人、BOX市值几百万美元默默无闻的社群，逐步发展到今天有1.2万战友、BOX市值近4亿美元的地地表最牛社群。
虽然作为最早一批进群的成员，但是并没有什么先发优势。反而在群里有过迷茫，走过弯路，最后通过不断融入社群，积极地践行“读书、健身、投资、帮朋友、陪家人”的核心价值观，才收获了成长和进步，坚定地走在成为一名长期主义者的道路上。
希望今天分享能对战友们践行群里发展有所启发和帮助。
我们都知道加入践行群要做三件事：开启定投，学习最少必要课程，参加班级活动。但如何做才能做到让自己更快地成长，有没有什么可遵循的方法？
笑来老师在2020年10月26日讲过一节课：《网络即价值》，里面提到了一个人成长要经历三次进阶：进步、合作和组织。
第一阶段，一个人独自学习并展示个人成长，这就是进步；
第二阶段，和一个伙伴干成一件有意义的事，这就是合作；
第三阶段，带队伍干一件需要长期去做的事，这就是组织。
笑来老师也在《定投改变命运》中提到，提高个人被合作性的关键就是要老实。
对自己老实才能收获成长，对别人老实才能赢得信任、对组织老实才能成就价值。
从个人在定投践行群学习和成长经历看，就是在这三个方面老老实实地践行的过程，下面分三部分介绍。
一、进步——成长从自我展示开始
虽然作为最早一批加入定投践行群的老用户，其实一开始自己经历大半年的迷茫期。
在践行群成立之初，笑来老师就搭建了完整的课程体系，有投资课、逻辑课和编程课等等，都是上线比较早的课程。
因为当时自己有过定投指数基金经历，所以定投BOX接受还算快。但是当时学习处于自发状态，并不像现在群里有战友引导学习。
当时，唯一可以交流的地方就是现在的后花园，里面有几千人，说个话瞬间就会被淹没，所以自己也很少在里面发言。
其他时间就是在大群里听课，当时主要听的是笑来老师的投资课，李俊老师的编程课和Liuda老师的逻辑课。
编程课是自己很想学的课，由于电脑的编程环境一直安装不上，在GitHub上也没有最终解决，所以学了一段时间就不了了之了。
投资课和逻辑课跟着听，不过没有做过笔记，也是有时间就听，一忙就忘了。笑来老师强调认真听课，就赶快又捡起来一段时间。
总之，当时就处于一种走走停停的状态，完全没有融入社群之中，一直找不到存在感。同期，进群的战友已经有开始买门票了，自己完全找不到目标和方向，有些迷茫。
2020年5月践行群招聘班长，由于没有积累，自己也就没有参加。不过这次分班却成为自己在群里的一个转折点。
分班后，班长和班委开始组织共学活动。当时，班委郑丽莎战友先后在群里发起《定投改变命运》、重读投资课的每日学习打卡活动，和今天的共读活动类似。
当时我就参加这个活动。每天跟着丽莎战友学习，每天要花一、两小时阅读，并自己学习的心得晒到mixin班级群里。
就这样笨拙地和一些战友走到了最后，完成了两轮《定投改变命运》，和一轮180多节投资课的学习。
另外，在过程中还主动加餐，完成了《自学是门手艺》、《把时间当作朋友》和《财富自由之路》三本书的学习打卡。
正是通过这次主动参与到班级学习活动，养成了定时、定点、定量学习的微习惯，为后来的进阶奠定了一个基础。
关于学习打卡，个人的经验是初期一定不要用力过猛，不要贪多，选择一项内容持续去做即可。
科学实验表明，一个习惯和行为模式的养成，需要60-90天左右才有可能形成。
所以无论多么困难，选择参加一项活动，跳进去，一定要逼着自己完成至少60天以上，形成一个习惯，后面就好办了。
另外，每天在群里要展示自己的学习状态，分享自己的心得，和战友们互动，让战友们看到你的变化、进步和成长。
一定要珍惜有人带头的学习活动，他们把复杂留给了自己，方便留给了参与者。
更重要的是，“一个人走不远，甚至很多人都不会开始，一群人才能走的更快、走的更远”，所以要一起学。
二、合作——提高自己的被合作性
正是有了在班级正确方式展示自己，敏层班长去年9月份找到我，说能不能一起为班级建设出一份力。
有了之前个人学习的经验，对完成任务也有了一定的信心，就接受敏层班长的邀请。
当时，战友们最为头疼的课程就是逻辑课，liuda老师已经讲到了第8轮，共有70多节课。
学习状态总是前面有很多欠帐，后面新课程又不断产生，所以很多战友由于畏惧，并没有系统性学习完逻辑课。
笑来老师一直强调逻辑的重要性，逻辑是需要学一辈子，练一辈子的事，不懂逻辑就不可能挣到钱。
既然逻辑课如此的重要，也是践行群必修的课程，所以就和敏层班长商量在班级群发起了“逻辑课学习打卡活动”。
记得是去年9月30号启动这项活动，每天早上定时发布liuda老师课程的音频材料，然后自己带头完成学习打卡。
这个过程其实是挺痛苦的，之前都是跟着别人学，现在要组织战友学习，责任更重，要发挥榜样的作用。
记得去年刚启动活动的时候，正赶上国庆节，当时和几个朋友陪家人去北京周边游。
白天在外面转，晚上朋友们带着孩子张罗饭的时候，我就躲在房间里听音频，写学习心得，完成打卡，为此还遭受朋友们还嘲笑。
就是这样，经过82天学习，与战友们完成了全部9轮逻辑课的学习（打卡时只有9轮），算是和战友们共同合作完成了一件有意义的事。
三、组织——深耕社群助人即助己
正是通过前两个阶段展现出来的一些长期主义特质，去年底被班长推荐为咱们106班实习班委。
如果说前面的学习还是一种被动式的，到了组织阶段，就需要积极主动与战友链接，要带领大家共学、共建、共成长，这对能力提出了更高的要求。
当时，就想在班级搞一个什么主题的社群？
由于很多战友都有学习英语的习惯，英语也是大家需要解锁一项技能，像笑来老师说的这样才能更好地使用google这个搜索工具，所以就提前做工作，找到意愿参与战友。
去年12月20日，和30多位有兴趣战友成立了英语学习群，朗读笑来老师英文版《定投改变命运》，不多，每天就两句。
开始，自己不懂社群运营的知识。不过，笑来老师说过一个简单的方法：一个方面要做好榜样，另一个方面要做好服务。
更多就是发挥自己主动性，做好服务，想办法为战友们提供价值，让更多的战友们参与进来。
一开始，从最基础的做起，建群、发邀请、发布公告、设计打卡模板，整理每天朗读的内容并发到群里，就这样启动了。
一个多月之后，感觉大家可没有模仿的对象，进步较慢，就在“小打卡”里设置了打卡主题，并把王渊源老师对应的音频录制出来放在一起，供大家模仿。
再后来，需要从根本上下功夫，有没有可能给大家讲发音课。
幸运地邀请到苏和鹿战友，给大家讲了40节的英语发音、连读、略读的课程。目前，在班级沉淀了一套完成的英语发音教程，这在整个践行群绝无仅有。
最近，为了结合发音课进行练习，又在群里招募了肖斌、Vivian、徐凯、Lori、刘建兴等战友做英语助教，大家轮流在英语群里对打卡内容讲解和领读，现在已经进行到了第4周。
运营的过程中，每天都能接触到很多非常优秀的战友，他们积极、热情，不计个人得失，投入大量的精力帮助战友，自己前进也一直被他们的故事激励着。
比如，苏和鹿战友，在班级身兼数职很忙的情况下，花费一个多月搭建发音课程体系；为了展现最好的一面，她每天会备课两个多小时；由于身在国外，为了国内战友每天早晨第一时间能看到当天的课程，她会当地凌晨时间进行讲课。
又比如，肖斌战友，五一期间陪家人外出旅游，同时负责班级领读。为了不影响第二天的战友们跟读，当天晚上在成都的街头完成的领读。
再比如，慧萍战友，不仅自己按时完成打卡任务，还把自己的女儿也拉到英语群里，母女一起朗读英文，一起成长。
目前，群里学习氛围很不错，大家积极互动，已经完成147天的共学。在此，对参与106班英语群共建、共学战友们表示感谢！
这几个月在服务大家同时，也是自己成长最快，收获最大的几个月。在大家的鼓励下，做了很多自己从未曾做过的事。
首先，是解锁了更多技能，不仅英语朗读水平有了明显地提升，还学会了海报的制作、音频资料的剪辑、音频转文字等等。
其次，从之前不主动打招呼，到主动和每一个入群的战友聊他们的践行故事。从害怕公开演讲，到独立完成了两周的英语讲解和领读活动，并给大家讲解了语法知识。
目前正和群里战友一一进行语音沟通，邀请大家参与领读活动中。今天的分享，也是一个月前就主动提出的，这在之前是不可想象。
这就是社群的价值，这就是组织的力量，助人即助己。
总之，进步、合作和组织就是在个人社群成长的清晰的途径。这个过程就是不断升级，不断重塑自己的过程。