100天读书打卡第19天

《父母的格局》作者：黄静洁

犯错，孩子学习“自我醒悟”的好机会。

作为家长，尤其是中国家长，我们常规的纠错会采用这样的三步法：

一，纠错快为先，我们会想尽一切办法让孩子立即停止做我们认为是错误的事。

二，改错要从根上展出，我们会想尽一切办法去杜绝所有让他再犯错的机会，这叫防患于未然。

三，不惜动用惩罚手段，如果孩子继续犯错，那么我们与他们的冲突将会持续升级到使用语言谩骂或恐吓，出现情绪持久对立，甚至动用武力来进行体罚。

其实，大多数父母都很难接受的一个现实就是：其实学校就是一个允许学生犯错的地方。

要让他们在学习承担后果的同时，学习对自己负责，让他们明白一个重要的成长道理：孩子如果你想要长大，想要父母和老师不再管束你，你就得对自己的行为后果自担。

否则，你想要独立和自由只是暂时的，你的成长不会真正完成。

只有当孩子学会了“自我醒悟”，他的内心才具有变化的动力，到那时变化才真正有可能实现。

或许你也可以这样试试：

一，犯错是孩子成长过程的一部分，但只要父母“管束”的外力，一旦在孩子身边消失。他们犯错的概率就会大大增加。

二，我们害怕孩子犯错的主要原因是，我们比孩子更能预料犯错所付出的代价，也就是我们能预测因果关系。

正因如此，我们会千方百计的不让孩子犯错，但这么做有悖于成长的自然规律，不犯错永远不知道犯错的结果有多可怕，所以，只有让孩子小错多犯，才能不出大错。

三，天下没有不犯错的孩子，只有犯错后不知道如何悔改的人，所以问题的症结不在犯错，而在知错能改。

四，不怕孩子犯错，并敢于等待孩子“自我醒悟”，这虽不符合中国传统的教子观念，但生活于新时代的我们，需要充分接受新观念，犯错是孩子长大的一份权利，我们不该剥夺它。