盗火者:大学 大学观后感

说实话，看完这集之后，我有点毛骨悚然。

“鼓掌是机械的，为了自己和别人一样。”可我好像也在慢慢成为其中的一员。早起去食堂，看着还是一片漆黑的窗外，然后认认真真上课，做好课后作业，夜晚看着自习室里的人慢慢变少，好像觉得自己没有在浪费时间。回到宿舍把该做的做了，和舍友聊聊天，觉得这真是忙碌的一天。我确实感觉到了充实。可是有时候还是会想，我的理想到底是什么，还是没有一个鲜明的目标。纪录片中有一句话，“当一个人没有理想、信仰，没有目标的时候，他唯一驱动的就是利益。”我大概能理解一些。如果一个人没有真正热爱喜欢的事情，也许只会去迎合按照家长的期许、社会默认的评判标准。然后有了工作，也许一开始会觉得很靠谱很安逸，渐渐地只会日复一日做着重复的事，可是好像又很难抽身，因为那个时候的改变可能需要更大的勇气。失去了年轻的成本，又哪里来精力和热情去改变呢？然后的然后，这一生就结束了。

我不想成为这样的人。

大学四年可能改变很多，我们可能就此定型。那我们只有在这四年里主动为自己寻找更多可能性，找到自己真正喜欢的事。

有个教授说过，最初开设新生研讨课的目的是让学生有更多机会接触到学术水平相对较高的教授，现在很多高校都不缺师资，可是很多时候学生甚至都见不到这些教授，国家希望通过开设新生研讨课让这些学术研究路上的过来人为学生分享经验，通过各种不同门类的课程让学生找到自己的兴趣方向。遗憾的是，好像这也变得有些形式主义，大家选课的时候似乎都在关注“水不水”、给分高不高，“大学之殇”在这里表露无遗。

我不知道“教育行政化”是如何一步步形成的，老师在这种模式下失去授课的热情，学生们也没了兴趣，大家好像都在按部就班地走着，却分明少了点生气、少了点活力。我也不知道这种局面什么时候会改变，我只希望以后谈到“努力的意义”的时候，回答不一定只有“就业、工作、薪资”等词汇，而是我真心喜欢做这些，我也能靠这些养活自己。