2019-11-12

1.集合点名，领取学习用品         

2.在规定时间内画四格漫画（江湖名称、代表自己的物品、代表家乡，此次来想有什么收获），在规定时间内找不认识的人介绍自己 

3.通过口令合群游戏随机分组，领取A3纸 

4.就跆拳道本质，现状，危险，解决方案分别分组讨论写出思维导图                 

5.各组派人详细讲解               

6.通过讲餐馆四格漫画（装修、运营、服务）谈到回归，跆拳道是要练要回归教学

7.  通过厨师做菜的图（原料～方法，手段～步骤，火候～经验，技能～气场）来讲教学

8.按教龄分成两组，新侠客向老江湖行礼，分成六组，每组拿A3纸分成六格针对讨六激教学中的引导激醒（准备工作）问题进行讨论并写下来再详细解说

9.新侠客提出问题 

10.通过丢手绢的游戏完成课程回顾。

谢老师的讲课新颖有趣，给了我们轻松娱乐的学习氛围，如果道馆孩子在这样的氛围下学东西相信效果也不错，今天上课的几个环节都可以用到我们的课堂中，回去后实践下。老师辛苦了！