《少年读史：小史记》：被历史故事喂大的孩子，作文想不出彩都难

哈佛大学曾做过一项调查统计：发现那些智商和成绩都名列茅的学霸，他们的阅读书单里，历史类书籍占比最大。

其实，这样的结果也在情理之中，纵观古今中外的精英人士，哪个不是“历史迷”呢？在我们中国，历代的精英人士也同样有这种偏好。

毛主席就特别喜欢读史书，尤其是中国历代的伟人故事，这也让他受益匪浅。他一向提倡“古为今用”，并时刻提醒自己和其他领导人要以古人为鉴，重视历史经验。

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万达集团的创始人王健林在接受采访时曾表示，自己是学历史的，也非常喜欢历史，万达集团的创建与管理都离不开古人的治理之道。

华为总裁任正非也曾说过，自己就算再忙也要挤出时间来读各种历史书。正因此，在每次的公开采访中，他都能轻松地引经据典，侃侃而谈。

由此可见，读历史书籍对人的一生影响深远。

当然了，现代的大多数家长们也深知“读史可以明智”的道理，都舍得花钱为孩子买来各种各样的历史书籍，可是书是买回来不少，但孩子压根就看不进去。因为很多历史故事读起来枯燥无聊，连大人都提不起兴趣，更何况是孩子呢。

作为两个孩子的母亲，我对此深以为然。

我家闺女从小就很喜欢听历史故事，在她认字之后，我便买回来不少历史书籍，本想借着这些书，好好延续她对历史的兴趣，谁知她总是翻了几页之后就丢到一边了。只想听我讲，就是不愿意自己看。

直到前几天，我买回来一套《少年读史：小史记》，小闺女居然看了几页就再也舍不得放下，

这让我倍感意外。不过当我仔细翻看这套书时，终于明白闺女为什么会迷上它了。

1、丰富的内涵，独特的写作手法

这是一套专为中小学生打造的历史故事，整套书共有五册，分别是《帝王雄风》《武将锋芒》《宰相气派》《传奇人物》《诸子百家》，精选了《史记》中最有代表性的65个人物故事，涵盖了上下3000年的历史。

这些故事中包含了270个典故、160个成语故事，让孩子在读懂历史的同时，理解了成语的意思，记住了典故的出处。

每一个故事的末尾都带有各大名家对该段历史的评价，让孩子能更客观、理智地去看待这段历史，并从中受到启发。

书中以青少年的视角，还原了历史场景，极富画面感的场面、紧凑的故事情节、戏剧感极强的对话等描写，使人既有在看电影的即视感，又觉得好像是发生在我们身边的故事一样，令人不知不觉地沉浸其中。

2、舒适的排版，精美的插图

整套书共有350幅与情节紧密相关的精美插图，其中在每一册的开头，都有几幅历代著名画家的精彩画作。

如南宋时期李唐的《晋文公复国图》、明代张宏的《人物四屏》中的（伍子胥赠剑）、清代廖鸿章的《历代帝王巡幸图》、近现代徐悲鸿的《老子出关图》等等。

对于孩子来说，一本能吸引他们的书，图文并茂，生动有趣固然重要，但字体和排版也不能忽略，如果字体过小或者过密，孩子读起来会很累，并且影响视力。

而这套《少年读史：小史记》是大字体，排版合理有序，每一页的字数并不多，让人看起来非常舒服，孩子轻易就能看完一页内容，且在不知不觉中看完了一个又一个故事。

3、写在最后

《史记》是中国历史上的第一部纪传体通史，为西汉时期的史学家司马迁所撰写，被后世列为“二十四史”之首。还曾被鲁迅先生誉为：“史家之绝唱，无韵之《离骚》”，可见其对我国后世人影响之深。

《少年读史：小史记》在尊重原著的基础上，用生动有趣的小说式写法，让孩子读历史故事就像看电影一样轻松愉快。

有人说，小时候读历史的人，未来会胜一筹。也许这样的说法有点夸张，但有一点是可以肯定的：被历史故事喂大的孩子，肚子里装满了素材与历史典故，在写作文时引经据典、各种相关的素材信手拈来，这样的作文想不出彩都难。

况且，历史故事中的英雄豪杰和能人异士的事迹，可以为孩子带来启发，让他们学会客观地看待世事沧桑，从容地面对生活中起起伏伏，从而形成大格局大情怀。