一、22:48睡，6:00起床
严格控制动手机的时间，管控思维带宽；
试行清单制，强制执行。
要事第一，做折叠时间意义上的事。
硅发布的这篇文章，标题叫做《互联网上超过40%的流量都是假的》。流量造假，我们并不陌生，但是当看到40%这个数字，我还是吃了一惊。文章指出，在这40%的虚假流量当中，大多数都是机器人在阅读信息。安装了恶性软件的计算机会去点击网页、移动鼠标、登录社交网络账号等等——这些人类的浏览习惯，机器都可以很轻松地模拟出来。
在2018年第一季度，脸书公司从平台上删除了50多万个虚假账号。这个数字，咋一听很高，但当然，跟脸书15亿的日活用户相比，只是汪洋里的一滴水。
但到了2018年第四季度，脸书删除了多少个虚假账号呢？12亿个。一转眼，到了2019年第一季度，脸书又删除了22亿个虚假账号。
这是什么概念呢？22亿，实际上已经跟脸书上由真实人类注册的账号数量持平了。
（网络可信度不高，小心被收割。）
蒋介石是商人思维，特朗普也是商人思维。大家喜欢说，特朗普不是政客思维，是商人思维，言外之意，好像商人思维很厉害似的。而实际上呢，商人思维是减分项，而不是加分项。为什么呢？因为通常，商人的格局都比较的小，容易逐小利而失大局。这种商人思维的人，如果从政的话，必然是扣扣弄弄的难成大事。商人追求的是局部的短期利益，对于一城一地的得失斤斤计较，器小而谋浅。而政治家追求的，则是整体的和长远的利益，和最终的歼灭战。蒋介石和特朗普，都缺乏这种政治家的能力。（至道学宫 透辟！）
二、继续读郝景芳 王立铭《写给父母的未来之书 抓住0-7岁关键期培养一生的优势》（159-194）
科学教育包括技能、知识、方法论、价值观。相比较而言，方法论和价值观更为重要。
我们的祖先们和朋友们永不停歇的观察和实验，无数次推翻错误的假设和猜测，一步步逼近客观世界的真实面貌。也正是这个过程，让我们和我们的孩子理解，人类科学知识的积累和应用，会产生怎样的移山填海的惊人效果。因此在我看来，这一整套方法论的教育才是科学教育最核心的要素。
所谓科学价值观，其核心是会如何回答“为什么”，也就是，相信我们自己和我们所处的客观世界，从根本上是可以被认识、理解、被改变的。
对于绝大多数不会直接从事科学技术事业的孩子来说，他们有幸(当然，有些人会说不幸）生活在一个技术爆炸的时代，科学技术在持续和强有力地改变我们已经习惯了几千年的生活常识。对于他们来说，仍然需要这样的方法论和价值观，来理解、认同和欣赏这个最好也是最坏的时代。
让孩子对知识感兴趣的方法：
1.要让知识变得有趣，与孩子的生活相关。
2.要通过简化、动手实践的方法，帮助孩子理解知识。
3.要同孩子一起阅读，并把深奥的道理用故事的方式讲给孩子听。《小物品大科学：原来东西这样做！》
如何科学地讨论问题：
1.可证伪性的问题，才可以争论。
2.区分事实和观点，展开有效的讨论。驳观点，从驳其所基于的事实为误开始。
如果大家在争论之前可以先花点时间，看看争论的焦点是事实本身，是理解事实的逻辑，还是纯粹的个人观点，也许就能够避免大多数无谓的争论了。
3.讨论针对问题本身，而不是提出问题的人。
在现实生活中，我们应该都看到过无数的反面教材：
把问题转向提问者的动机；
把问题转向提问者的资格；
把问题从讨论一件事转向另一件事，同时还隐含对提问者动机的怀疑。
看科普书用处不大，为什么？
回想一下我们在前面讲过的科学教育的内涵，技能、知识、方法论和世界观，再看看手边的这些科普书，虽然讲知识的方式差别很大(有写实的，也有虚幻的），但有一点是差不多的，那就是，科学知识是以点状的形式存在的。
孩子们看到的，是一系列“科学事实”。当然了，煞费苦心的作者们切切实实把那些散落的点成功的串联了起来，只是不管是通过百科索引的形式，还是虚拟故事的形式，这些知识点本身永远是散落的。
而这些点状的知识点，是不包括我们前面所说的科学思维的，它们并不能教会孩子分辨一个话题是不是具有可证伪性，如何区分事实和观点，如何做到对事不对人，当然也就不会孩子建立科学的思维方式。
我们每个人每天都从客观世界中获取大量信息，这些信息可以粗略地分成下面几类：
定类信息：就是给东西分类。
定序信息：就是给同类的东西分分等级。比如苹果比橘子甜(事实未必如此），晓波比晓明说话慢，等等。
定距和定比信息：比定序更进一步，量化不同东西之间的差异。
比如，我们可以定一个甜度的衡量标准，然后发现橘子甜度是3，苹果是6；我们也可以测出晓波每分钟说50个字，晓明每分钟说150个字，因此晓明说话给晓波快2倍，等等。
定序、定距、定比也被称为定量。
须知叁差多态，乃是幸福的本源。（罗素）
整个人类科学的发展是正式从无知走向定类，从定类走向定序、定距、定比的历程。
学龄前的孩子看问题大都是非黑即白的定位思维，比如做了坏事的一定是坏人，但是幼儿期，另一项能力也在发展，那就是观点采择能力。他们慢慢地能跳出自我中心的框框，开始理解每个人都有自己的看法，影响事情的因素可能不是单一的，这就是在培养孩子科学思维的雏形。
所谓的科学思维，不是知识点的积累，而是在对世界保持好奇的基础之上，从全面的、宏观的角度来认识世界、理解世界，定量思维就是这样一个理解世界的工具。
三、继续读余党绪《走向理性与清明 整本书阅读之思辨读写》（183-246）
将整本书内容议题化，以议题来组织教学内容，实现从文本内容向教学内容的转化，这是思辨读写的基本策略。
议题及议题间的关系，就构成了整本书的课程内容和结构。
问题分类：
澄清性问题：还原文本的事实与逻辑
1.人物的行为动机
2.故事的情节逻辑
3.环境的具体特性。
探究性问题：探究作家的写作意图与价值预设。
1.作家的写作意图是什么？
2.写作意图与文本有无冲突？
3.作家的隐含假设是什么？
反思性问题：反思自己的理解与评价。
1.是否超越了情感？
2.是否摆脱了惯性？
3.是否读书的个性？
四、继续读谢春霖《认知红利》（139-156）
四域空间的生存法则：
1.掌控域
积极努力，刻意练习，提高技能水平。
2.盲域
承认自己的无知，并开始学习与探索。
初心是指一颗“初学者的心”。它是指，对所有的事情，你都要保持初学者的心态，要充满好奇，要戒掉自己以为已经全知道的人，要承认自己不知道，这样你才能每天都在学习，每天都在进步，每天都在随着市场一起演化，也只有这样，你才能在这个充满未知的未来， “方得始终”。
3.概率域
不赌单次，赌整体，善用数据决策。
消费者对于知识有偿分享的偏好：
能提高工作效率和收入的知识和经验，63.3%；
职业或学业选择发展的专业建议，39.2%
能提高生活质量的方法技能，32.2%；
业余兴趣爱好，31.5%；
医疗健康方面的专业建议，31.5%；
个性化方案定制（如健身方案、学习方案、自助游线路等）31.3%；
为人处事或生活情感类的答疑解惑，17.3%。
提供主体偏好：
无偏好，根据具体问题和价格权衡，48%；
知名权威的教育机构，32%；
某领域有高话语权的专家，24%；
事业成功的企业家，21%。
4.风险域
避免进入；
增加冗余备份（练就多维能力）；
买彩票思维（就是用极小的代价，去搏一个很大的收益，即便损失也无所谓，要是万一中了，就能赚得盆满钵满。把资源切割成很小的一部分一部分，分别投在不同的有潜在高回报的项目上，然后期待“好运降临”，赚取不菲的收入。这里的关键是要控制你在“风险域”的总投入，我的建议是不超过20%，然后要把你投入的金额切得足够小，投得足够多，这样每一部分投资损失了，你也不会心疼。）
1.发展有效人脉
所谓的人脉，不是能帮到你的人，而是你能帮到他的人。你多帮助他人，就是在往你们之间的“情感账户里存钱”。别把这些投入当成“交易”，而是当成买彩票似的投资，都“损失”了也无所谓，至少你获得了很好的人脉关系。而一旦有人在某次给你带来了“回报”，也许就能成为改变你命运走向的“好运气”。
这里的关键不在你们之间要建立多深的情感，而是要建立足够多的有效人脉。
2.学习跨界知识。
多学习一些跨界知识，除了能打造多维能力之外，还能让你在整个知识大厦中建立各种“线头”。这是什么意思？
就是你遇到某个问题，也许会在其它领域里找到一个线头，抽出一个很好的解决方案，而这个“好运”就来自于你曾经的广泛学习。
3.投资成长性资产。
如果你的资金有一定富裕，可以拿其中的一小部分，来投资股票、创业公司等。
这里的关键还是小而分散，别把鸡蛋都放在一个篮子里，这样损失一个也不可惜，万一中了，就能有超额的收益。
五、开读《下一代书店 光颜值还不够》（1-52）
时刻感应、捕捉消费者的消费需求、消费趣味、消费方式等的变化，然后即时调整，因应变化。
商业的消亡，归根结底是对消费市场感应迟钝所至。
企业的根本问题仍然来自自身。一个经典困境往往在于，这些公司与消费者的步伐不一致了。
新青年们更喜欢“便捷”“独特”。
巴诺书店应该成为这样一个地方：人们可以进去随便逛一逛，或者在这里度过一段优质的时光，或者看看书，学到些东西。正是这样的地方才有钱可赚。
西西弗 方所，畅销书；
北京三联韬奋，人文社会科学；
诚品书店，书全。
“图书有个特别的特质，就是它是有多元内容的商品，可以延伸出很多与生活相关的议题。”李介修说。在诚品塑造的空间中，所有延伸出来的生意都起自于书：诚品开的餐厅，来自对饮食图书的延伸，电影院和画廊的延伸自戏剧、电影、绘画等艺术书籍。而且不止向外延伸书里提到的商品，还延伸与书相关的活动——不管是签书会还是表演活动——目的都是让人不一定因为 “要买书”才走进书店。
如果书的内容不够吸引人，就吸引不到对相应延伸商品感兴趣的人——这个逻辑决定了诚品书店不会只陈列和销售内容浅显的畅销书。进入苏州开店前，李介修带队拜访了大陆许多家出版社，把很多积压在出版社仓库里的书挖出来，放到诚品书店的书架上。到最终开业时，近1.5万平方米的书店容纳了15万种图书，与国内最大的书店西单图书大厦相当——刨除后者的教辅类图书的话。