九年级语文暑假作业：（2020年）

一、基础作业

1.前三单元课文后的读读写写写两遍（四字成语的意思写在书本上）

2.前三单元要求背诵的古诗文会背，文言文会翻译。

3.根据假期自主阅读或集体阅读内容，写三篇读书心得（要求有主副标题）

4.写一篇关于“礼赞生命”的作文

5.关于阅读。

      假期7.20~7.30号阅读《艾青诗选》，每天阅读7首诗歌。7.31号上午8.30分在班级阅读群召开第一次读书分享会。

      8.1――8.20号阅读《水浒传》前70回，（每天阅读3~4章），8.10号举行第二次阅读交流会。（交流主题：我喜欢的水浒人物）

8.20号举行第三次阅读交流会（交流主题：《水浒传》中我最讨厌的人物有哪些及原因）

8.21~8.30号阅读《水浒传》后30回。8.31号举行第四次阅读交流会。（交流主题：《水浒传》这部书的哪些东西最打动我。）

二、实践作业

（一）编辑一册暑假旅游攻略

读万卷书不如行万里路，疫情未止，脚不远行，心中有梦，路在脚下。为了梳理我们学过的课文内容，丰富同学们的知识，开阔视野。请同学们从课文中选出介绍景点的文章，根据内容制作一份旅游攻略。

要求：1.有封面设计

          2.有目录

          3.景点内容介绍（如有条件可附加几张当地景点图片）

          4.景点路线或特色介绍

温馨提示：语文课本中很多这类文章如《苏州园林》

                  《一滴水经过丽江》《三峡》《回延安》《壶口瀑布》《长江源头格拉丹东》……

此项任务由每班的1、3、5组负责完成。（5班由陈韩韩、张丽素，尚亚奇负责汇总成册；6班由景露露、陈丹丹、赵苗苗负责）

（二）美丽的“梦”

关于梦想，自古以来就有很多论述和动人故事。可以说，梦是一个人存在的灵魂，无梦的人生空洞乏味，如无根之木，水中浮萍。

为了“唤醒”同学们曾经的或未来的梦，希望同学们编辑一本“梦之翼”书册。

要求：1.有封面设计

          2.有目录

          3.内容分为“梦”之语（关于梦想的名言名句）、追梦人生（关于实现梦想的古今中外名人名事）、圆梦之旅（关于“梦想”的作文、美文、杂文等）、美丽中国梦（不同阶段中国梦的变化）、我的梦

此项任务由各班2、4、6组同学完成。

（5班由刘畅、唐笑谈、冯全涛、王盼盼负责；6班由冯萌萌、马新莹、朱传龙、张登乐负责）