也得社会心理学研究

——系列学习讲座 （六）

                          20世纪30年代，世界经济萧条，社会动荡不安，社会心理学开始重视研究：

领导、舆论、种族关系和价值冲突

                          20世纪40年代，二战的影响，社会心理学的研究中心课题称为：

信仰、偏见、劝导和宣传 （勒温Lewin，群体动力学）。

                         20世纪50年代，社会心理学的研究拓展为：

社会交际形式、人格特征对社会行为的影响。

                        20世纪60年代，社会心理学的研究拓展，众多分支，在学术界占据牢固地位：

社会行为的各个方面，攻击和亲社会行为（社会比较理论，认知失调理论、平衡理论。

20世纪60年代后，社会心理学的研究趋势变化：认知心理学浪潮，后现代主义思潮。

（一）

认知社会心理学阶段

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第二次认知革命，导致了社会建构理论的产生，促使了话语心理学的出现，为社会心理学解释人和世界提供了新的视角。话语心理学采用建构的观点，强调对行为和描述方式以及事件如何在话语中建构起来。

（二）

后现代主义社会心理学思潮

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后现代主义的思潮自20世纪30年代的现代主义，在20世纪30年代初步形成，80年代在西方成为一种泛文化思潮。这种思潮在对强调实证、经验和普遍性的现代社会心理学提出质疑的同时，的确发挥着拓展研究者视野和思想深刻性的作用。其真实意义，不是能够发展出替代的体系而是提出问题，推动科学社会心理学本身的深化。