《闲不住的小浩——如何帮助患儿童多动症的学生》

资料整理：

小浩经常和奶奶在一起生活，父母对于孩子多动的表现也没太放心上，由于奶奶过分的溺爱，所以小浩的情绪也变得越来越暴躁，后来在奶奶知道问题的情况下，经过医院的检查确诊是儿童多动症。

辅导过程：

1、玩游戏——对小浩进行感觉统合训练，是配合医院治疗儿童多动症的有效措施之一。建议孩子家长带孩子去专门的机构进行感觉综合训练，效果会更好。

2、课堂上讲话指定目标——建议先从小浩上课时减少说话次数开始改，一步一步地消除违反课堂纪律的行为。

网络搜集：

多动症儿童的智力一般都是正常的，有的甚至很聪明，但他们的学习成绩并不突出，有的多动症孩子成绩在班级倒数。

感悟心得：

1、给他们多一点关注和鼓励，效果会是截然不同的。老师的关心和帮助会成为多动症儿童克服心理问题和行为问题的动力，因为他们会以老师的关注为荣，并努力做得更好，争取得到更多的关注。

2、多动症是行为问题，也是心理问题。因此孩子不仅需要药物的治疗，更需要的是理解和帮助。在家庭和学校里，如果老师和家长都能给予孩子理解和鼓励，帮助他们克服心理障碍和不良的行为习惯，增强孩子的自信心，那么孩子一定会早日摆脱多动症的。

3、消除家庭中导致多动症的不良刺激或精神紧张因素,协调家庭关系,缓和家庭气氛,防止因家庭因素使孩子心神不宁、焦虑紧张和兴奋。

图片发自App

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