第405天：聊天

小囝在车上看一战纪录片，我有一搭没一搭的和他聊天，随便问个相关问题他都不怕被打断，滔滔不绝地和我讲起来。问他不喜欢的问题，那他就要发出嫌我的“作妖声”了。

不知怎么聊到了他兴趣转变的过程。他讲到怎么不再喜欢读玄幻小说，他说：看多了都那么回事，大同小异，文笔好的有限。更重要的是很多玄幻小说的主角我都不喜欢，他们和我的性格不合。

他说：那些主角弱小的时候嘛总说一等我变强就弄死你，稍微变强点就去杀死人家。又再遇到欺负他的，又愤愤然，等变强了去杀了人家，从头到尾都戾气那么重。最后到顶了就是一副傲视天下的样子。做人就不能低调平实一点吗？我不喜欢那么张扬，这种爽文看了不舒服。还是看纪录片舒服，还能了解很多历史知识。

我说：你有没有发现一个规律，主角一开始总是被欺负被轻视被打击，你看的时候压抑吧，很多人的现实会共鸣吧，然后忽然有了奇遇开了窍惊讶了所有人，爽吧，让你们看不起我。然后走出小镇去了最高学府，又是被看不起，再一鸣惊人，再爽一把。一层又一层，世界的位面一个又一个。世界构筑的很大，心理状态大抵如此。以前我也喜欢看，现在觉得好累，一看这没完没了的就累，让人痛快的出人头地感有什么用呢？那些都不是真正的生活。我宁愿听听这《星云大师讲心经》能让人平和，能活得通透自在。这听着是不是和你喜欢的《水边的阿狄丽娜》一样舒服？

在暂停纪录片聊天时，车上一直在放老季头演播的《星云大师讲心经》，虽然很多内容没听清，听着却很舒缓。可能年纪大了，受不了天天喊打喊杀的书。重点是我走出了压抑，感觉到生活的美好，心境不一样了。

一位妈妈因为被老师骂委屈的哭了，觉得老师语言暴力。我听着却觉得老师是恨铁不成钢，那些批评的内容都是对的，只是态度上凶了点，语气上重了些。关键老师还给孩子指了一条很好的路。听话，重点要忽略掉情绪听内容，而往往人很容易听到了情绪忽略掉内容本身。

老师的方式不够好，的确也不是无可挑剔。可老师冒着伤自己肝的风险在骂孩子，句句挑出孩子的问题，那么老师的本意就相当好，他在替孩子着急啊。老师还在如此费心就该感恩了。

不是说看了一点书觉得要无条件的爱，要尊重孩子，要如沐春风地对待孩子，就觉得不这样做就是在伤害孩子。那不是爱孩子的方式。遇到这样的事，孩子能坦然面对，虚心受教才是好的引导。

孩子必须要懂得人各有性格，不是谁都会对你和颜悦色。面对老师的责骂不是替孩子觉得委屈，而是告诉孩子老师的初心，尽管方式上可能让你受伤，转而怨恨老师，但人无完人，老师也是希望你好，上课睡觉，不写作业，有训练常常随意不参加，老师怎能不批评……

学了点皮毛反而变得玻璃心起来。我们是不能按这样的标准去看事情的，不是每个人都会来一套爱的语言，如果人人这样讲话也很奇怪。重要的是人要适应，更重要的是能看得见人家的出发点。

懂得在事情里解读出积极的意义才叫好。那么一切都不是事了。