Day10把赞美还给学生。

        教师的赞美是阳光、空气和水，往往老师的赞美，对于学生来说，是很激励人的，很鼓舞人心的。对学生成长是不可缺少的养料;教师的赞美是一座桥，能沟通教师与学生的心灵之河;教师的赞美是一种无形的催化剂，能增强学生的自尊、自信、自强;教师的赞美也是实现以人为本的有效途径之一。教师的赞美越多，学生就越显得活泼可爱，学习的劲头就越足。作为教师的我就有这样的感觉，班里有几个学生既不勤奋上进，又不惹事生非，对班级一切活动既不反对抗议，又不踊跃参加;既得不到老师的表扬，也得不到老师的批评，是一些容易被老师忽视遗忘的学生。因此，不管是学习过程中，还是学生的生活中，我都应该注重以人为本，面向全体，细心观察，捕捉他们身上的每一个闪光点，及时把赞美送给每一学生，使之发扬光大。使每个学生都感到“我能行，我会成功。”这方面我做的还不够好，还需继续努力，不要吝啬去赞美学生。

        实践使我懂得，一句激励的话语，一个赞美的眼神，一个鼓励的手势......往往能给我们带来意想不到的收获。早上到了放学的时间，我赶紧走进教室准备去放学，一进教室门，昊天同学手里拿着一个作业本，笑眯眯地向我走来，特意的把作业本举起来让我看，我低头一看，原来昊天默写的两首古诗全对，旁边还有王老师批阅的红色100分，当时的我也很开心，摸了一下他的脸蛋说：“好孩子，棒棒哒！继续努力哦！”昊天他想和我一起分享他的喜悦，也想让我给予他表扬和肯定，可见赞美对于孩子来说，是多么重要啊！

        老师对学生小小的成功，点滴的优点给予赞美，可以强化其获得成功的情绪体验，满足其成就感，进而激发学习动力，培养自信心，促进良好心理品质的形成和发展，有助于建立和谐的师生关系，营造一个非法向上的班集体氛围。请多给学生一点赞美吧，因为她明天的成功就蕴藏在你的赞美之中。