2018年第34个教师节于我而言是最有意义的一年节日，在这里向所有的老师致以节日的问候:老师节日快乐！同时也与志同道合的朋友分享我的美丽乡村多彩课堂第一周的琐记！我愿是只勤劳的小蜜蜂，带着我的学生来互加多彩的课堂采花酿蜜，酿造独属我们的蜂蜜！
带领着48名学生第一次参加了2018美丽乡村多彩课堂直播！所有的一切对我和学生来说都是全新的完全陌生的尝试，可喜的是一切都比较顺利，命运对我们比较眷顾！在所有可以控制的范围内我们顺利的完成了第一周的相关课程！周五专门用一节课的时间让孩子们说说自己的感受:有的孩子说我们喜欢这样上课，有的孩子说我下周还要上，有的说我回家要告诉爸爸妈妈，我们这学期的课有些不一样，有的说我们班好奇怪，为什么只有我们班这样上课……
我的学生有很多的问题围绕着我问不停，我只说了一句话，我会坚持让孩子们做你们喜欢的事，你们要加油！
第一次参加直播时的紧张和激动无法用语言描述，看到电脑里清晰的画面，听着悦耳的声音我们都陶醉了。整个教室鸦雀无声，孩子们睁大眼睛盯着屏幕生怕错过了什么！孩子们静静地看着，我也不知所措，我想看直播的画面，我也想看孩子们的表现，我也想给孩子们拍照片，录视频，我也想在黑板上写点什么。最后就在所有的想里不知不觉的一个小时过去了，我们留下的很少，可我们意犹未尽，终身难忘自己的第一次网络课2018年9月3日的《开学第一课》！
彩虹花晨读《早安，小松鼠》回放是我们的第一节课。看着优美的图片心里为之动容，时老师的讲义那么完美，可是花了多少心血的呀！优美的图片中流动着动听的声音，孩子们入迷了！我们彝家孩子准备来学习汉语的，意外之喜我们不仅学会了这首诗的读音，在我还没有用彝语翻译给孩子诗的意思时，有的孩子就在跟着图片学小松鼠跳跃的动作！孩子们厉害了！
阳光音乐孟老师的《欢迎您》是我们班参加的第一节直播课！由于时间稍微有点偏差，我提前向学校申请课间操我们二年级一班请假了！走进阳光音乐，从开始我就想让学生有个完美的起步，早早的就做好准备，让孩子们感受互加的别样精彩！
课程还没有正式开始，因为什么都不懂，需要学习。我试着第一次连麦，没想到孟老师真的点我们班了，我们兴奋的和老师打招呼，狠不得钻进电脑里去拥抱老师！孩子们挥挥手，微微笑，今天就这么好奇，就这么完美，这么兴趣盎然的走进了互加阳光音乐课！
一切超乎我的想象，我们班都是彝族孩子，我刚开始担心孩子们在语言上有些障碍，听不懂孟老师说的话，会跟不上节奏！原来，我是过于担忧了，孩子们跟着一点一点的进步，一点一点的大声唱出来，一点一点的放开动作表演，我内心是狂喜的！原来孩子们是那么优秀，音乐无国界！
第一天在我们的校园里听到了音阶的练习，乐谱的学唱！课堂外面的老师沸腾了，哎呀，是谁在教，还会教孩子认识谱，从来没有的！孩子们能把歌词唱出来就谢天谢地的呀！我心里默默地高兴，也默默地告诉自己，坚持学习，孩子一定会越来越不一样！
孩子们在用手势表演1234567时的专注我为之动容，加油吧，我的宝贝们！共同期待我们的蜕变！
夏加儿美术是我们的第四节课，我们有点儿占上互加的边了，感觉知道自己该做什么了！提前和孩子们学习了夏加儿美术的相关课程安排，孩子们今天是胸有成竹的进入课堂！
孩子们已经减少了刚接触互加课堂时的那份好奇，能比较顺其自然地进入课堂。我课前就给孩子们准备了需要的材料，给学生分好了组，每四人一组！每个人负责指定的任务！1号学生管理四个人的纪律，2号学生负责收集垃圾入桶，3号学生保管资源，4号学生收作业给老师。今天孩子们的表现还不错，能完成自己的任务！
由于老师上课的速度比较快，特别是第一张背景图画完以后，老师直接拿来放在了桌子上面。动作比较慢的孩子就不知道怎么画了。我们班当时就只有3个学生大概的画完，一看见老师把画收走了，有些学生就显得比较慌张，就有点儿乱画。作为助教我呢就想办法让孩子您自己想怎么画就怎么画吧。建议上课的老师，以后如果也是两副画的时候，能否把第一幅也展示给孩子，让孩子多一点自由的空间！
孩子们在画画的时候，都比较专心，比较有自己的主见！也有个别孩子很有创造力，偏偏的就把山画成绿色黄色的！大部分孩子能及时完成画，但今天由于我准备的画笔有些少，所以班上有10来位孩子没有画完，我鼓励孩子在晚自习的时候再补充！
我的学生今天第一次真正的接触专业的美术课了，这张画也算是孩子们的第一幅作品！看着自己的画孩子们都开心的笑了，我问他们，好玩了？下次还要学习不？大家都是异口同声的说:好玩，我们还要学！
我们不仅学习了画画，认识了生字“影子”，还学会了更多的汉语表达！彝家的孩子能有这样的学习机会，我们万分珍惜！
彩虹花晨读《打开书》是我们的第五节网络课了！星期四晚自习是我的语文，我用一个小时的时间，回看了《打开书》和绘本《小魔怪去上学》。孩子们还沉浸在第一课《早安，小松鼠》。见了面还在相互打招呼，早安！看着孩子们的表现我惊喜不已。晚自习是我的，所以我借机把晚安也给孩子们讲了一下！今天早上我就自己读了《打开书》，发现有几个字有难度怕孩子读不准！所以语文课时专门写在黑板上教了一下！“崭新、硝烟、厮杀、露出”孩子们读的时候还是有点难度！但露字读的很好，因为我们昨天的语文《小蝌蚪找妈妈》才讲了。今天突然在这样的语言环境里孩子们读对了，都觉得很有成就感，无形中提高了孩子学习的积极性！
另外，孩子们通过读诗，知识面更加广阔了。硝烟滚滚的图片形象具体，两军厮杀的场面呈现眼前。对一些词语的理解，孩子有一定的难度。我适当地加了一点儿彝文解释，孩子们就豁然开朗了。
配上动作朗诵这个呢我们还从来没接触过，所以比较茫然。以后在教学中借用这样的方法有意识的培养孩子这方面的技能。
每次晚自习都是一个小时，总觉得时间过得很慢！可是今晚却过的非常的愉快和轻松，给孩子评讲完作业以后一起朗诵诗歌，时间就这样不知不觉的溜过去了。孩子们也非常高兴！
视频朗诵中我的孩子们彝腔还比较重，我们需要努力学习！
第一次参加绘本课，刚看见时老师，同学们又叫小松鼠老师来了。孩子听的专心致志，比看动画片还认真，但我的学生语言表达方面确实不如意，听的起劲，但时老师提问的时候就开始躲起来，不知怎么说，就像小老鼠怕猫一样，我们彝家孩子在学习语文时最怕的就是口语表达和写作文！希望我们跟随着时老师您，有一天我的学生们也能说出两句话，写出两句诗！
作为第一次带领孩子上网络课的老师，我也是有备而来的，看看我的小本子！我们的课我全部做了记录，课后的小打卡我也做了记录！
所谓好记性不如烂笔头，就让这小本陪着我们一起学习，一起记录，一起见证我们四川凉山昭觉县解放乡中心小学二年级一班的老师和孩子们成长吧！
互加时间表
夏加儿美术
阳光音乐
绘本阅读
彩虹花低段晨读
祝福自己节日快乐，也祝福天下所有的老师节日快乐！向互加的老师们致敬！致敬！