致良知格物班功课31

      美好的一天从学习阳明心学开始，从与阳明先生同频共振开始。本周是格物班的第七周的学习，本周学习《寄邹谦之书》。文章读了两遍，还是不太明白，不过“除却良知，还有什么说得？”，“除却良知，还有什么说得！”，第一遍读，有些纳闷，为啥说两遍啊？第二遍阅读，发现两遍的字一模一样，可是标点符号由问号变成了叹号。原来如此啊！ 一个符号的差别意义全然不同。

      博仁老师在导读中讲到，读了原文、听了导读就是读了、听了，没读、没听就是没读就是没听。我的理解这就是“良知”，最近的学习一直比较懈怠，写功课也是流于应付，反思也没找到原因，就这样浑浑噩噩的过去了两周。昨天晚上听了博仁老师的导读，才算找到原因：当我工作忙的时候，就把读原文、或者听导读自动忽略掉了，只是听听御宾老师的点评责善就草草的完成功课。这就是还存在“私欲”。因为不写功课，会有人提醒，不读原文，不听导读只有自己知道，人要欺骗自己是最容易的事情。一天没有“做的”，两天没有“做的”，经常的“做不到”也许不会有人知道，但是我们的“良知”知道啊！原因找到了，从当下开始，真正的“做到”，不再欺骗“自己”让“去私欲、存天理、致良知”落在实处。

      感恩阳明先生的智慧指引！感恩博仁老师的及时警醒！感恩御宾老师的分享！感恩自己的及时反思！感恩生命中的一切遇见！